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填空题
教育评价就是根据（），运用科学手段，判断教育效果价值的过程。
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考题
教育督导是由教育督导组织及其成员根据教育的科学理论和国家的教育法规政策，运用科学的方法和手段，对教育工作进行（），以期促进教育效率和教育质量提高的过程。A、监督、检查B、评估、指导C、辅导和技术性服务D、建议和反馈
考题
教育技术的本质特征是（）。A、运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论和实践B、运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率和效益的理论研究C、运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率和效益的教学实践D、本题答案中所给出的其它3个选项都不对
考题
以下描述中，对教学评价的说法正确的是（）A、根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断B、教学评价的结果可以为教学策略提供依据C、教学评价可以辅助改进教学服务D、教学评价的目的是为了给学生进行排名
考题
下列对于教育评价的理解，错误的是（）A、教师评价是一个过程B、教育评价的最终目的是实现教育价值C、教育评价是一种价值判断活动D、教育评价应以教育活动满足社会与个体需要的程度作为价值判断的准则
考题
教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的（），通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，从而不断完善和为教育决策提供依据的过程。A、教学思想B、教学过程C、教学分析D、教学手段
考题
单选题教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的（），通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，从而不断完善和为教育决策提供依据的过程。A
教学思想B
教学过程C
教学分析D
教学手段
考题
多选题以下描述中，对教学评价的说法正确的是（）A根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断B教学评价的结果可以为教学策略提供依据C教学评价可以辅助改进教学服务D教学评价的目的是为了给学生进行排名
考题
单选题学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（）。A
是一个事实判断过程，而不涉及价值判断B
是一个价值判断过程，而不涉及事实判断C
是在事实判断基础上的价值判断过程D
是在价值判断基础上的事实判断过程
考题
单选题学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别，在于教育评价（）A
是在价值判断基础上的事实判断过程B
是一个价值判断过程，而不涉及事实判断C
是在事实判断基础上的价值判断过程
考题
单选题（）是根据一定的教育目标，运用科学的教育方法和手段，对教育现象及相关因素作系统描述，并作出价值判断的过程，从而为教育决策提供依据。A
教育评价B
教育管理C
幼儿园评价D
教学评价
考题
填空题以教学目标为依据，制定科学的评价标准，运用科学的评价技术和手段，对教学活动过程及其结果进行测定、衡量、分析、比较，并给以价值判断的一种活动，就是（）。
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