考题
健康教育应教育群众如何对待艾滋病患者和艾滋病感染者A、不值得同情B、关心与帮助C、不关心也不歧视D、罪有应得E、歧视
考题
我们应远离艾滋病,尽量少与艾滋病患者或艾滋病毒感染者接触。()
此题为判断题(对，错)。
考题
远离艾滋病病毒感染者和艾滋病患者,不与他们接触,是预防艾滋病的错误方法。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
健康教育应教育群众如何对待艾滋病患者和艾滋病感染者（ ）
A.不值得同情
B.关心与帮助
C.不关心也不歧视
D.罪有应得
E.歧视
考题
健康教育应教育群众如何对待艾滋病病人和艾滋病感染者A.不关心也不歧视
B.罪有应得
C.歧视
D.不值得同情
E.关心与帮助
考题
判断题艾滋病检测确证实名制有利于为艾滋病患者及时提供医学随访和干预A
对B
错
考题
判断题我国HIV感染者/艾滋病患者中，男多于女A
对B
错
考题
判断题艾滋病本身并不可怕，可怕的是对艾滋病的无知和偏见，以及对艾滋病患者的歧视A
对B
错
考题
判断题多数艾滋病患者的初期症状是肺部症状。A
对B
错
考题
单选题健康教育应教育群众如何对待艾滋病患者和艾滋病感染者（）A
不值得同情B
关心与帮助C
不关心也不歧视D
罪有应得E
歧视
考题
判断题结核病是艾滋病患者的主要死因。A
对B
错
考题
判断题艾滋病无药可治，因此人们要远离艾滋病患者，以免被传染。A
对B
错
考题
判断题性病与艾滋病具有共同的传播途径，同时性病患者更容易染上艾滋病。A
对B
错
考题
判断题HIV感染者/艾滋病患者有义务向共同进餐的人们表明自己的感染状态A
对B
错
考题
判断题目前中国HIV感染者/艾滋病患者中几乎都是同性恋A
对B
错
考题
判断题外表健康的人不会是艾滋病人。A
对B
错
考题
判断题“未经审查的人生是不值得过的”这句话出自《理想国》。A
对B
错
考题
判断题对待艾滋病患者应该是不能接触，防止被传染。A
对B
错
考题
判断题与艾滋病患者共同进餐可以感染艾滋病毒A
对B
错
考题
单选题健康教育应教育群众如何对待艾滋病病人和艾滋病感染者（ ）。A
不值得同情B
关心与帮助C
不关心也不歧视D
罪有应得E
歧视
考题
判断题与患有艾滋病的人性交一定会感染艾滋病。A
对B
错
考题
判断题对艾滋病患者应执行的隔离种类是血液体波隔离。A
对B
错
考题
判断题艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋病病毒，但未表现出明显的临床症状，未被确诊为艾滋病患者的人。A
对B
错
考题
判断题去做心理咨询的人都是心理疾病患者。A
对B
错