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多选题
倡导探究的学习方式,探索化学变化的奥秘;形成终身学习的意识和能力,能促进学生形成适应现代和未来生活的科学素养,这方面的主要做法包括()
A

讨论活动的形成

B

探究活动的提倡

C

栏目增设的引导

D

课后习题的丰富


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更多 “多选题倡导探究的学习方式,探索化学变化的奥秘;形成终身学习的意识和能力,能促进学生形成适应现代和未来生活的科学素养,这方面的主要做法包括()A讨论活动的形成B探究活动的提倡C栏目增设的引导D课后习题的丰富” 相关考题
考题 所谓“自主学习”是就学习的品质而言的,相对的是“被动学习”、“机械学习”、“他主学习”。新课程倡导自主学习的概念,它倡导教育应注重培养学生的独立性和( ),引导学生质疑、调查、探究,在( )中学习,促进学生在教师的指导下主动地( )地学习。

考题 高中语文课程应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时,重点培养学生思考问题的深度和广度,增强学生的探究意识和兴趣,学习探究的方法,使语文学习的过程成为积极主动探索未知领域的过程。 ( )

考题 你是如何理解新课程所倡导的“自主、合作、探究”的学习方式,在你的教学体验中,如何恰当使用这种方式来真正促进学生的学习效果和自我发展。

考题 新一轮基础教育课程改革关注学生在学习中的主体地位,关注学生创新意识和实践能力的提升,关注学生合作精神的培养,积极倡导自主、探究和合作的学习方式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 科学课堂评价是要通过各种评价方法,了解学生的学习和发展状况,改进教学,促进学习,最终实现课程中宗旨,促进每个学生科学素养的形成、提升。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。()此题为判断题(对,错)。

考题 现代化学课程发展的趋势是( )。①重视提高学生的科学素养 ②倡导自主、合作、探究的学习方式③运用多媒体展示实验过程 ④强调科学精神与人文精神的结合 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

考题 《义务教育生物学课程标准(2011年版)》要求中提到生物课程的设计着眼于学生全面发展和终身学习的需要。这一表述符合下列哪一条课程理念 (  )。A.倡导探究性学习 B.与现实生活的联系 C.面向全体学生 D.提高生物科学素养

考题 在义务教育阶段设置“设计应用”学习领域的主要是培养学生形成()和提高动手能力。A、设计意识B、审美意识C、探究意识

考题 现代化学课程发展的趋势是()。①重视提高学生科学素养②强调科学精神与人文精神结合③运用多媒体展示实验过程④倡导自主、合作、探究的学习方式A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

考题 化学学习评价的根本目的是()。A、促进学生科学素养的主动、全面的发展B、对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况评价C、对学生科学探究能力的发展情况作出评价D、为学生的学习创造良好的心理环境

考题 你是如何理解新课程所倡导的“自主、合作、探究”的学习方式的,在你的教学体验中,如何恰当使用这种方式来真正促进学生的学习效果和自我发展。

考题 在班级授课制中,学生的学习主要是探究性学习,不利于培养学生的探索精神、创造能力和实际操作能力

考题 科学课程的基本理念包括()。A、科学课程要面向全体学生B、学生是科学学习的主体C、科学学习要以探究为核心D、科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要E、科学课程应具有开放性F、科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展

考题 学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。

考题 开展“创争”活动的主要目标是、倡导终身学习理念,提高职工的学习能力和实践能力,着力提高职工的();形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制。A、创新能力B、创业能力C、工作能力

考题 学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。

考题 中学化学课程的理念是立足于学生适应现代生活和未来发展,其主旨是提高学生的()。A、决策能力B、科学素养C、实践能力D、人文素养

考题 创造宽松的学习环境和氛围,为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件,是注重培养学生的创新意识和()能力。A、学习B、实践C、表达D、探究

考题 所谓学习型社会,就是有相应的机制和手段促进和保障全民学习和终身学习的社会,其基本特征是()。A、形成全民学习的社会风气B、善于不断学习,形成全民学习、终身学习、积极向上的社会风气C、形成终身学习的社会风气

考题 多选题从课程变革和实施的角度看,基础教育课程改革关于学习方式改革的目标中至少包含下面几个方面的含义。()A倡导学生的学习方式由他主学习转向自主学习B倡导学生在课堂中更好地更充分地接受老师所讲的知识C转变学习方式就是要突出学习过程中发现、探究和研究等认知过程D转变学习方式,要以培养创新精神和实践能力为目的

考题 问答题背景材料: 《普通高中化学课程标准(实验)》中指出:重视探究学习活动,发展学生的科学探究能力。探究学习是学生学习化学的一种重要方式,也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。 问题: (1)探究学习的基本要素是什么? (2)探究教学的基本原则有哪些? (3)教师在实施探究教学时,应该注意哪些问题?

考题 多选题倡导探究的学习方式,探索化学变化的奥秘;形成终身学习的意识和能力,能促进学生形成适应现代和未来生活的科学素养,这方面的主要做法包括()A讨论活动的形成B探究活动的提倡C栏目增设的引导D课后习题的丰富

考题 判断题学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。A 对B 错

考题 单选题化学学习评价的根本目的是()。A 促进学生科学素养的主动、全面的发展B 对学生化学基础知识和基本技能的掌握情况评价C 对学生科学探究能力的发展情况作出评价D 为学生的学习创造良好的心理环境

考题 单选题在义务教育阶段设置“设计应用”学习领域的主要是培养学生形成()和提高动手能力。A 设计意识B 审美意识C 探究意识

考题 单选题现代化学课程发展的趋势是()。①重视提高学生科学素养②强调科学精神与人文精神结合③运用多媒体展示实验过程④倡导自主、合作、探究的学习方式A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④

考题 判断题学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。A 对B 错