考题
指导者有目的、有计划地直接指导家长,影响家庭教育的做法,这是()
A.家庭教育指导的内容B.家庭教育指导的组织C.家庭教育指导的形式D.家庭教育指导的管理
考题
（ ）不属于集体方式的家庭教育指导形式。A.家长开放日
B.家长学校
C.家园联系册
D.家园小报
考题
以下属于集体方式的家庭教育指导形式的有（ ）。
①家长委员会②家园小报③家长辨析会④家长开放日⑤家园联系手册A.①③④⑤
B.①②④⑤
C.①②③④
D.②③④⑤
考题
幼儿教师开展家长工作最简便、最及时的是（ ）。A.家庭访问
B.个别谈话
C.书信
D.家园联系卡
考题
向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（ ）
A.咨询活动 B.家长委员会
C.家长学校 D.电话联系
考题
向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（ ）
A、咨询活动 B、家长委员会
C、家长学校 D、电话联系
考题
书面联系是指导家庭教育的一种特殊形式，通常有几种形式：（）A、家长联系卡B、书信C、通知书D、学生手册
考题
除（）外，专题讨论辨析会、讲座与报告会等是集体家长指导中常用的形式。A、经验分享会B、个别咨询C、书信便条D、电话联系
考题
（）是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效形式。A、开办家长学校B、找家长谈话C、成立家长委员会D、家访
考题
教师采用书面通讯的方法与家长进行联系，向他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，这种家庭教育指导的形式是（）。A、家庭教育经验交流会B、家庭教育咨询C、家长学校D、家园联系册
考题
家长集体指导中常用的形式有专题讨论辨析会和（）等。A、书信便条B、电话联系C、经验交流会D、个别咨询
考题
指导者有目的、有计划地直接指导家长，影响家庭教育的做法，这是（）A、家庭教育指导的内容B、家庭教育指导的组织C、家庭教育指导的形式D、家庭教育指导的管理
考题
50年代指导家庭教育的形式主要有（）。A、家庭访问、来园接待、家长会B、家庭访问、来园接待、家园联系册C、家长会、来园接待、家园联系册D、家庭教育专题讲座、来园接待、家长会
考题
指导者有目的、有计划地直接指导家长，影响家庭教育的做法是（）A、家庭教育指导的内容B、家庭教育指导的组织C、家庭教育指导的形式D、家庭教育指导的管理
考题
目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是（）A、咨询活动B、家长开放日活动C、家长委员会D、书面联系
考题
班主任与家长通讯联系方式主要有：书信联系、电话联系、《学生手册》或《学校家庭联系手册》联系、网络联系等。
考题
单选题50年代指导家庭教育的形式主要有（）。A
家庭访问、来园接待、家长会B
家庭访问、来园接待、家园联系册C
家长会、来园接待、家园联系册D
家庭教育专题讲座、来园接待、家长会
考题
单选题幼儿园为了便于家长会面，使家长了解孩子在园内的活动情况，最适宜采取的家庭教育指导形式是( )。A
家长园地B
家长开放日C
家长专栏D
家园联系簿
考题
单选题指导者有目的、有计划地直接指导家长，影响家庭教育的做法是（）A
家庭教育指导的内容B
家庭教育指导的组织C
家庭教育指导的形式D
家庭教育指导的管理
考题
单选题指导者有目的、有计划地直接指导家长，影响家庭教育的做法，这是（）A
家庭教育指导的内容B
家庭教育指导的组织C
家庭教育指导的形式D
家庭教育指导的管理
考题
单选题教师采用书面通讯的方法与家长进行联系，向他们报告幼儿在园的情况，征求他们的意见，这种家庭教育指导的形式是（）。A
家庭教育经验交流会B
家庭教育咨询C
家长学校D
家园联系册
考题
单选题除（）外，专题讨论辨析会、讲座与报告会等是集体家长指导中常用的形式。A
经验分享会B
个别咨询C
书信便条D
电话联系
考题
判断题班主任与家长通讯联系方式主要有：书信联系、电话联系、《学生手册》或《学校家庭联系手册》联系、网络联系等。A
对B
错
考题
单选题向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（）。A
咨询活动B
家长委员会C
家长学校D
电话联系
考题
单选题向家长系统宣传教育理念和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是（）A
咨询活动B
家长委员会C
家长学校D
电话联系
考题
单选题（）是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效形式。A
开办家长学校B
找家长谈话C
成立家长委员会D
家访
考题
单选题家长集体指导中常用的形式有专题讨论辨析会和（）等。A
书信便条B
电话联系C
经验交流会D
个别咨询