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单选题
清流派在晚清政坛上十分活跃，他们品评人物、抨击时政、弹劾权贵，多洁身自好，操守廉洁，是中国传统士大夫的代表。李鸿章评价说：“此辈皆少年新进，毫不更事，亦不考究事实得失、国家利害，但随便寻个题目，信口开河，畅发一篇议论，藉此以露头角；而国家大事，已为之阻挠不少”。这表明他认为（）
A
清流派是晚清时期先进的政治派别
B
清流派的作为不利于中国的近代化
C
清流派对晚清社会发展有积极影响
D
清流派推动了洋务运动的深入开展
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考题
单选题唐科举进士科就现实政治发问，学子易揣摩准备，难辨优劣弊端而改考诗赋，出题无尽。某人凭诗：“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑；妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？”一举高中。可见唐朝进士科考试（）A
注重智力测验心理测试B
关注考生政治理论水平C
很难选到德才兼备人才D
重点关注社会风俗习惯
考题
单选题下列各组句子中，都能说明李时勉“慨然以天下为己任”的一组是（ ）。 ①诏求直言 ②时勉言营建之非 ③对不屈 ④时勉独正立 ⑤皇太子不宜远左右 ⑥遣其孙骥诣阙上书A
②③④B
②⑤⑥C
①②⑥D
①④⑥
考题
单选题Which of the following statements about task-based language teaching is NOT true?A
Students should be given tasks to perform or problems to solve in the classroom.B
Students are task-driven.C
Task-based language teaching is student-centered.D
Task-based language teaching follows the PPP model.
考题
单选题下列关于果胶酶的叙述，正确的是（）。①是由具有分泌功能的细胞产生的②凡是活细胞都能产生果胶酶③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物的细胞壁⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸A
①②⑤B
②③⑦C
③④⑥D
③④⑤
考题
单选题Which of the following strategies belongs to communication strategy?A
When speaking English, the students can realize the mistakes and correct them.B
The students often talk about their own feelings about learning with classmates and teachers.C
The students communicate with others by using gestures and expressions.D
The students use reference books to get more information.
考题
单选题某思想家认为：“威势之可以禁暴，而厚德之不足以止乱。”下列言论中，与该思想属于同一学派的是（）A
“巧者劳而智者忧，无能者无所求”B
“夫万民之从利也，如水之走下。不以教化堤防之，不能止也”C
“权者，君之所独制也，人主失守则危”D
“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身”
考题
单选题习近平主席在中共中央政治局会议中多次提出，党要保持同人民群众的血肉联系，让领导班子更识民情、接地气，不断让人民群众得到实实在在的利益，充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性。这表明党（）。 ①要紧紧依靠人民群众，发挥群众首创精神 ②必须始终代表最广大人民的根本利益 ③要坚持全面建成小康社会的奋斗目标 ④是人民行使国家权力的最高国家权力机关A
①②B
①④C
②③D
③④
考题
单选题在南京临时政府的大力推动下，社会上大多数人都剪掉了辫子；但随之在社会上却又流行起戴帽子的风尚。这反映了（）A
辛亥革命在反封建方面的不彻底性B
辛亥革命后西方近代文明传播广泛C
人们一时难以适应社会习俗的变革D
民主共和的观念渗入到习俗变迁中
考题
单选题2014年11月9日，德国首都柏林举行各种活动，纪念柏林墙倒塌25周年。德国总理默克尔出席纪念活动，并在她最新的网络podcast（播客）中说：“我希望你们永远都不会忘记那一天的感受，至少我将永远都不会忘记。”默克尔所说“不会忘记那一天”的原因是（）A
德国的重新崛起B
美苏“冷战”开始走向缓和C
国家结束了分裂D
欧洲一体化的进程加快
考题
单选题苏联从20世纪20年代末开始，长期实行工农业产品价格的“剪刀差”（指工业产品与农产品不等价交换，国家无偿向农民征收公粮、调拨农产品和以低价收购农产品，而以较高的价格将工业产品卖给农民，从中得到有利的差价）。苏联实行这一政策的目的主要是（）。A
增加物资储备以应对复杂的国际形势B
发展农业生产以提高国家综合实力C
调动农民积极性以实现国家的农业化D
增加资金积累以实现国家的工业化
考题
单选题Which activity is appropriate in the pre-reading step?A
ScanningB
SkimmingC
Predict the contentD
imitative writing
考题
单选题连环画《地球的红飘带》的作者沈荛尹为了再现历史，甚至历时六年重走长征路；在连环画《野火春风斗古城》的再版后记中，作者之一陈云华这样总结：“闭门造车、冥思苦想是画不出有生活气息的作品的。”这说明（）A
文化对人的影响来自于特定的文化环境B
文化感染力在于创作者的精益求精C
优秀的文化作品只能来自于生产实践D
文化作品只有源于社会实践，才有感染力
考题
单选题1947年3月，杜鲁门向国会提出咨文说：“在世界历史上的这一时刻，几乎每一个国家都必须在两种不同的生活方式中进行选择。这种选择是经常的而不是自由的„„”上述言论的背景是（）A
美苏两国均想主导战后世界的重建B
以美国为主导的世界贸易体系已经形成C
战后科技革命使物质财富极大增长D
两大军事政治集团的对峙局面正式形成
考题
单选题2014年1月29日，我国科学家拍摄到雷暴天气中球状闪电的视频，并记录下光谱。这被认为是迄今为止自然界球状闪电的首次科学记录。该记录证实了球状闪电的真实存在性，并提供了球状闪电如何存在的重要线索。这项研究被发表在国际知名物理期刊《物理学评论快报》上，引起广泛关注。对球状闪电的科学记录，进一步佐证了（）①自然界的客观性②意识是对客观事物的正确反映③认识具有反复性、无限性和上升性④人们的认识是无限的A
①②B
①③C
②④D
②③
考题
单选题学习完《雨巷》一诗，教师布置了两项作业：“归纳鉴赏本诗的收获，并写成《（雨巷）鉴赏小记》；以‘邂逅雨巷’为题，把这首诗改写成300字左右的散文或记叙文。任选其中一题认真完成。”对该教学环节的评价不正确的是()。A
诗能养人，该作业就是让学生汲取诗歌营养的过程B
在初读感知、细品赏读的基础上把知识内化C
充分考虑了学情，符合学生的个性特点和学习规律D
给学生学习的自主权，体现了学生是学习的主体
考题
单选题李克强总理2013年9月18日主持召开国务院常务会议，研究部署进一步加强政府信息公开工作。据报道，今年上半年，国务院已对今年政府信息公开重点工作作出部署，明确要求在行政审批、财政预决算和“三公”经费等九个重点领域大力推进政府信息公开工作。每个重点领域都明确了具体责任部门，有的还列出了路线图和时间表，体现出新一届中央政府大力推进政府信息公开的信心和决心。这些做法有利于（）①保证政府工作的透明度，方便市民直接参与政府管理②增强政府公信力、社会凝聚力的软实力③是人民政府密切联系人民群众、转变政风的内在要求④建设现代政府、保障公众知情权、参与权、监督权A
①②B
①④C
②④D
③④
考题
单选题黄帝陵祭祀具有丰富的价值和积极的社会意义。下列关于黄帝陵祭祀的文化历史价值和现实价值的评述中，正确的是（）①作为一种先进、健康的文化，决定着我国社会发展的方向②对研究中华文化发展脉络、探索中华文化之源有独特作用③能增强民族自豪感和对中华文化的认同感④作为一种物质力量，对中华民族屹立于世界民族之林有深刻影响A
①②B
②③C
②④D
③④
考题
单选题毛泽东说“过去一段时间，针对美国威胁，我们和苏联结盟。后针对苏联威胁，我们搞了‘一条线’战略。”以下不属于中国“一条线”战略的是（）A
提出和平共处五项原则B
恢复联台国合法席位C
与美国改善关系D
与日本建交
考题
单选题普罗泰格拉提出：“神是不可知的，人是依靠自己的力量发明语言，造出房屋、衣服、鞋子和床，并且从土里取得养生之资的。”对此言论理解正确的是（）A
批判奴隶制民主政治B
认为世界是不可知的C
特别强调人的价值D
认为社会中的人应该具备美德
考题
单选题科学家达尔文在研究中发现，“在浅色的桦树林里，浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍；相反，在深色的松树林，深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的16倍”。由此，他得出的结论是（）A
生物现存的物种具有共同的原始起源B
生物个体之间存在本种类内部的竞争C
生物的进化经历了从低级到高级的发展D
不同物种的变异是“自然选择”的结果
考题
单选题有学者认为，列宁实行的新经济政策和邓小平实行的改革开放，其实质是相同的。这里所说的相同的实质是指（）A
实行改革，发展资本主义B
从产品交换发展到商品交换C
把商品经济关系引入到整个国民经济体系中D
利用政治力量从计划经济退回到多种经济形式并存
考题
单选题Which of the following cannot be used as a way to show the stress pattern of words, phrases, and sentences?A
Facial expressions.B
Gestures.C
Voices.D
The blackboard.
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