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单选题
基础教育课程评价的根本目的在于（）。
A

促进发展

B

甄别与选拔

C

展示激励

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考题 在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能？A 甄别与选拔B 促进学生发展C 促进教师专业发展D 促进教学过程
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考题 基础教育课程评价的根本目的在于( )。A.促进发展B.甄别与选拔C.展示激励
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考题 我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（?）。A.A、甄别与鉴定 B.B、选拔与淘汰 C.C、促进学生分流 D.D、促进学生发展与改进教学实践
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考题 我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（　　）。 A.甄别与鉴定 B.选拔与淘汰 C.促进学生分流 D.促进学生发展与改进教学实践
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考题 《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调美术教学评价的目的是（　　）。A.甄别与选拔 B.选拔与促进 C.发展与促进 D.反思与学习
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考题 中学美术教学中，美术教学评价的目的是（　　）。 A．甄别与考核 B．选拔与考核 C．甄别与反思 D．发展与促进
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考题 在新课程背景下，教育评价的根本目的是（　）。A．促进学生、教师、学校和课程的发展 B．形成新的教育评价制度 C．淡化甄别与选拔的功能 D．体现最新的教育观念和课程理念
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考题 在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?（ ）A.甄别与选拔 B.促进学生发展 C.促进教师专业发展 D.改进教学过程
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考题 在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能（　　）A.甄别与选拔 B.促进学生发展 C.促进教师专业发展 D.促进教学过程
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考题 《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》指出评价的目的是（）。A、甄别与选拔B、发展与促进C、甄别与发展D、选拔与促进
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考题 2001年6月8日，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》）。关于课程评价，《纲要》指出，要“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进   （）实践的功能。”
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考题 美术课程教学评价要淡化的功能是（）。A、促进学生发展B、促进教师发展C、选拔性D、甄别性
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考题 中学美术教学中，美术教学评价的目的是（）。A、甄别与考核B、选拔与考核C、甄别与反思D、发展与促进
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考题 我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（）。A、甄别与鉴定B、选拔与淘汰C、促进学生分流D、促进学生发展与改进教学实践
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考题 《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”课程与教学评价有哪些功能？
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考题 新课程强化评价的（）功能A、甄别B、激励C、选拔D、尊重
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考题 基础教育课程评价的根本目的在于（）A、促进发展B、甄别与选拔C、展示激励
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考题 在新课程背景下，教育评价的根本目的是（）A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度C、淡化甄别与选拔的功能D、体现最新的教育观念和课程理念
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考题 判断题我国基础教育课程改革重在改变甄别与选拔的评价功能，注重学生的发展。 ( )A 对B 错
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考题 单选题中学美术教学中，美术教学评价的目的是（）。A 甄别与考核B 选拔与考核C 甄别与反思D 发展与促进
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考题 填空题2001年6月8日，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》）。关于课程评价，《纲要》指出，要“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进   （）实践的功能。”
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考题 单选题在新课程背景下，教育评价的根本目的是( )。A 促进学生、教师、学校和课程的发展B 形成新的教育评价制度C 淡化甄别与选拔的功能D 体现最新的教育观念和课程理念
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考题 问答题《纲要》：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能．发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”课程与教学评价有哪些功能？
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考题 单选题我国新一轮基础教育改革中，课程评价功能更加强调的是( )A 甄别与鉴定B 选拔与淘汰C 促进学员分流D 促进学生发展与改进教育实践
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考题 单选题我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是()。A 甄别与鉴定B 选拔与淘汰C 促进学生分流D 促进学生发展与改进教学实践
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考题 单选题《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》指出评价的目的是（）。A 甄别与选拔B 发展与促进C 甄别与发展D 选拔与促进
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考题 单选题新课程强化评价的（）功能A 甄别B 激励C 选拔D 尊重
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