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问答题
初唐四杰中哪两个是名门七宗五姓出身？
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考题
单选题备课，是教练员为实施训练而进行的准备活动，是上好课的前提。通常是在教练员接受教学任务后进行。应做好的工作不包括：（ ）A
学习大纲和训练教材。B
了解受训对象，选择训练方法C
见习示教D
试讲.试教
考题
单选题根据保监会2012年7月颁布的《保险资金投资债券暂行办法》，保险资金投资于商业银行发行的金融企业债券，应当具有国内信用评级机构评定的（）级以上的长期信用级别，并且经最新审计的净资产不低于（）元人民币。A
A；100亿B
A；20亿C
AA；100亿D
AA；20亿
考题
单选题在与治理层沟通审计工作中遇到的重大事项时，下列各项中，注册会计师通常认为无需沟通的是（ ）A
管理层在提供审计所需要信息时出现严重拖延B
管理层对审计工作施加限制C
审计项目组修改审计时间预算D
注册会计师为获取充分、适当的审计证据需要付出的努力远远超过预期
考题
单选题按照室外线路的安全技术要求，当工作零线与相线在一个横担架设时，导线排列顺序是，面向负荷从左侧起为（ ）。A
A、B、CB
C(PE)C
A、(N)、B、CD
A(BC)(N)(PE)
考题
单选题Audition多轨混录模式下，每个音轨名字后面有三个不同的功能按钮，分别表示（）A
“M”独奏“S”静音“R”录音B
“M”静音“S”录音“R”独奏C
“M”录音“S”独奏“R”静音D
“M”静音“S”独奏“R”录音
考题
问答题课题：投入真情，注重评价的人文关怀
基本理念：有爱的评价、尊重人的评价能催化孩子心灵中的积极情感，使其具有自信心和持续发展的能力；肤浅的评价、敷衍的评价、刺伤心灵的评价能拽住孩子心灵驰骋的缰绳，使其驻足不前。——陈思
案例描述：记得有位老师上语文课时，请一位同学朗读课文。他刚点到这个同学的名字，全班同学都笑着窃窃私语，那位同学也怯生生地看着老师，老师示意她往下读┄┄原来，她患有口吃，平时，很少有老师叫她朗读课文。有一个句子她一连读了三遍都没读正确，把其中的一个“非”字丢掉了。同学们笑得更厉害了，她却莫名其妙。那位老师就说：“由于你太紧张，丢了一个‘非’字。再来一遍，第四遍万一还读不好也不要紧，因为还有第五遍！” 她认真把这个句子看了看，又读了一遍。这一遍读得既正确又流利，声音还响亮。 于是老师又说：“请你介绍介绍你取得成功的经验好不好？” 她腼腆地说：“把字看准，多读几遍，就会把课文读正确、读流利。” 这简短的几句课堂对话，重新唤起了学生朗读的自信。老师积极而机智的评价，既保护了学生思维的火花，还巧妙地帮助学生解除紧张与不安，有利于小女孩战胜胆怯的心理。
如何让我们的教学评价不断激励学生的上进心和求知欲，鼓励他们“跳一跳，摘果子”，点燃他们信心之火呢？。
考题
单选题私有车辆的保险金额确定的标准是（）A
按投保时的实际价值确定B
按重置价值确定C
比照市场贸易价格确定D
由投保人与保险人协商确定
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