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判断题
师旷是楚国的音乐大师,传说他双目失明,辨音能力很强,善于鼓琴,有“聪圣”之称。
A

B


参考答案

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考题 地方传说是民间传说的一种,属于地方传说的是()。 A、《蜡染的来历》B、《魔笛》C、《马头琴》D、《花米饭》E、《九条路》

考题 师旷,字子野,晋国的音乐大师,传说他的故里在山西洪洞县的师村。师旷双目失明,辨音能力很强,善于鼓琴,有“聪圣”之称。() 此题为判断题(对,错)。

考题 鼓琴取相的是谁?

考题 在布隆迪,( )象征着国王的权力,象征皇族的正统与种族的延续。A.马林巴琴 B.圣鼓 C.萨朗吉 D.风笛

考题 在乌干达,素有“民族灵魂”之称的传统乐器是()A布丘姆B鼓C贝内琴D三味线

考题 传说,我国最早的音乐家是谁()A、伯牙B、师旷C、姜夔D、夔

考题 翻译:师旷侍坐于前,援琴撞之。

考题 孔府即衍圣公府,位于曲阜城中紧邻孔庙,是孔子嫡长孙世袭衍圣公的衙署和府第,有()之称。

考题 有“音乐之父”之称的德国音乐大师是()。

考题 神经网络既善于显式表达知识,又具有很强的逼近非线性函数的能力。

考题 传说琴是谁发明的()?

考题 有“现代绘画之父”之称,《圣维克多山》的作者是()法国画家。

考题 孔子曾跟随以下哪位乐师学习琴曲《文王操》()。A、师旷B、师乙C、师涓D、师襄

考题 儿童前言语阶段的感知能力发展的水平依次为()。A、辨音水平—辨调水平阶段—辨义水平阶段B、辨调水平阶段—辨音水平—辨义水平阶段C、辨义水平阶段—辨调水平阶段—辨音水平D、辨音水平—辨义水平阶段—辨调水平阶段

考题 我今天来上朝的时候,在太行山一带遇见了一个人,正在面朝北面驾着他的车,他告诉我说:“我想到楚国去。”我说:“楚国在南面,您到楚国去,为什么往北走呢?”他说:“我的马很精良。”我说:“你的马虽然很精良,但这不是去楚国的路。”他说:“我的路费很多。”我说:“你的路费虽然多,但这不是去楚国的路。”他说:“我的马夫善于驾车。”我说:“但是这几个条件越好,你离楚国就越远。”请联系实际谈谈你对这则小故事的理解。

考题 在巴洛克时期,有一位与贝尼尼同时代的著名建筑师,他就是()。罗马的圣卡罗教堂是他的作品。

考题 问答题翻译:师旷侍坐于前,援琴撞之。

考题 填空题传说琴是谁发明的()?

考题 填空题在巴洛克时期,有一位与贝尼尼同时代的著名建筑师,他就是()。罗马的圣卡罗教堂是他的作品。

考题 填空题孔府即衍圣公府,位于曲阜城中紧邻孔庙,是孔子嫡长孙世袭衍圣公的衙署和府第,有()之称。

考题 单选题孔子曾跟随以下哪位乐师学习琴曲《文王操》()。A 师旷B 师乙C 师涓D 师襄

考题 问答题翻译:伯牙子鼓琴,其友钟子期听之,方鼓而志在太山(即“泰山”),钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选(一会儿)之间,而志在流水,钟子期复曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足为鼓琴者。非独鼓琴若此也,贤者亦然。

考题 判断题师旷是楚国的音乐大师,传说他双目失明,辨音能力很强,善于鼓琴,有“聪圣”之称。A 对B 错

考题 问答题将下列古文译成现代汉语。晋平公与群臣饮,饮酣,乃啃然叹曰:"莫乐为人君!惟其言而莫之违。"师旷侍坐于前,援琴撞之,公披枉而避,琴坏于壁。公曰:"太师谁撞?"师旷曰:"今者有小人言于侧者,故撞之。"公曰:"寡人也。"师旷曰:"哑!是非君人者之言也。"左右请除之。公曰:"释之,以为寡人戒。"(《韩非子·难一》)

考题 单选题在布隆迪,()象征着国王的权力,象征皇族的正统与种族的延续。A 马林巴琴B 圣鼓C 萨朗吉D 风笛

考题 单选题传说,我国最早的音乐家是谁()A 伯牙B 师旷C 姜夔D 夔

考题 单选题在乌干达,素有“民族灵魂”之称的传统乐器是()A 布丘姆B 鼓C 贝内琴D 三味线

考题 填空题有“现代绘画之父”之称,《圣维克多山》的作者是()法国画家。