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单选题
行书对联大家是()
A

郑板桥

B

黄慎

C

金农

D

何子贞


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 从对联的关联方式来看,上述四幅对联中属于正对的是( )。A.对联1B.对联2C.对联3D.对联4

考题 对联还有一种特殊表现形式,当正文内容字数多时,可分行书写。上联行次自左至右,下联行次自右至左,起首均不留空格,左右合抱,结成“龙门对”。()

考题 关于对联的产生,下列说法不正确的是( ) A.对偶修辞手法孕育了对联,但是,对偶并不等于对联 B.对联的产生,源于我国古代的一种习俗——挂“桃符” C.对联开始是写在桃木板上的,后来才写在纸上 D.保留至今的最早的对联是唐代的

考题 行书对联大家是()A.郑板桥B.黄慎C.金农D.何子贞

考题 下列选择中,适合作为《隶书·对联书写》一课教学重点的是( )。 A.分析隶书对联的平仄 B.讲解隶书对联的发展史 C.示范隶书对联的章法 D.赏析隶书对联的点画

考题 行书对联大家是()A、郑板桥B、黄慎C、金农D、何子贞

考题 ()是郑板桥的代表作。A、《金农漆书》B、《行书东坡文》C、《新修城隍庙碑》D、《行书对联》

考题 “一门父子三词客,千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是()A、曹操、曹丕、曹植B、苏洵、苏轼、苏辙C、班彪、班固、班超D、李建成,李世民,李元吉

考题 “一门父子三词客,千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是()A、曹操、曹丕、曹植B、苏洵、苏轼、苏辙C、班彪、班固、班超

考题 有一幅对联,上联是“你开会我开会大家都开会”,下联是“你发文我发文大家都发文”,横批是“谁来落实”。这副对联反映了当前在社会管理工作中的()A、教条主义作风B、形式主义作风C、享乐主义作风D、经验主义作风

考题 有一幅对联,上联是“你开会我开会大家都开会”,下联是“你发文我发文大家都发文”,横批是“谁来落实”。这副对联反映了()A、教条主义作风B、形式主义作风C、享乐主义作风D、经验主义作风

考题 对联的横批,可以说是对联的题目,也是对联的中心。

考题 下列文字出现顺序正确的是()。A、草书、行书、楷书B、隶书、楷书、草书C、楷书、草书、行书D、隶书、行书、草书

考题 王珉的《行书状》形容的是()之美。A、楷书B、隶书C、草书D、行书

考题 以下不属于蔡京的代表作是()。A、《节夫帖》B、《听琴图题诗》C、《行书对联》D、《十八学士图跋》

考题 关于对联的表述错误的是()。A、对联的出句与对句字数相等B、对联上下两句中相对应之处必须用不同的字C、对联的出句与对句内容相关D、对联的出句与对句平仄相谐

考题 单选题有一幅对联,上联是“你开会我开会大家都开会”,下联是“你发文我发文大家都发文”,横批是“谁来落实”。这副对联反映了当前在社会管理工作中的()。A 教条主义作风B 形式主义作风C 享乐主义作风D 经验主义作风

考题 单选题以下四个选项中,对对联的描述正确的是(  )。A 对联由上下联组成,书写应横写B 对联中的上联在右,下联在左C 对联书写应竖写,上联句末是分号,下联句末是句号D 对联书写不用标点符号,上联在上,从上至下写

考题 单选题关于对联的表述错误的是()。A 对联的出句与对句字数相等B 对联上下两句中相对应之处必须用不同的字C 对联的出句与对句内容相关D 对联的出句与对句平仄相谐

考题 单选题()是郑板桥的代表作。A 《金农漆书》B 《行书东坡文》C 《新修城隍庙碑》D 《行书对联》

考题 单选题以下不属于蔡京的代表作是()。A 《节夫帖》B 《听琴图题诗》C 《行书对联》D 《十八学士图跋》

考题 单选题关于对联的产生,下列说法不正确的是()A 对偶修辞手法孕育了对联,但是,对偶并不等于对联B 对联的产生,源于我国古代的一种习俗——挂“桃符”C 对联开始是写在桃木板上的,后来才写在纸上D 保留至今的最早的对联是唐代的

考题 单选题被誉为在“天下第二行书”的《祭侄文稿》,出自书法大家(  )。A 王献之B 颜真卿C 柳公权D 苏轼

考题 单选题有一幅对联,上联是“你开会我开会大家都开会”,下联是“你发文我发文大家都发文”,横批是“谁来落实”。这副对联反映了()A 教条主义作风B 形式主义作风C 享乐主义作风D 经验主义作风

考题 单选题下列文字出现顺序正确的是()。A 草书、行书、楷书B 隶书、楷书、草书C 楷书、草书、行书D 隶书、行书、草书

考题 单选题被誉为“天下第二行书”的《祭侄文稿》,出自书法大家(  )。A 王献之B 颜真卿C 柳公权D 苏轼

考题 单选题“一门父子三词客,千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是()A 曹操、曹丕、曹植B 苏洵、苏轼、苏辙C 班彪、班固、班超