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判断题
青春期的孩子渴望异性关注，非常在意自己在异性心目中的形象，但他们实际上是对立的、排斥的。
A

对

B

错

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考题 ()是由两个异性成年人及其未成年子女组成的，他们同自己的孩子或收养的孩子保持合法的关系。A.核心家庭B.扩展家庭C.夫妻家庭D.混合家庭
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考题 青春期的孩子渴望异性关注，非常在意自己在异性心目中的形象，但他们实际上是对立的、排斥的。
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考题 在青春期开始，性功能不断成熟，第二性征不同步出现，他们逐渐拜托了心理上的闭锁状态，开始希望了解异性、接触异性、爱慕异性。
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考题 青春期的心理变化：青春期的心理变化特征表现为自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊，易冲动并富于幻想，性意识萌动并表现为初期的与异性琉远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。
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考题 随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化，下列你认为正常而又自然的事有（）A、开始关注异性B、渴望接触，了解异性C、萌发对异性的好感或爱慕D、直接表达爱意
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考题 渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然，男女生开始对异性同伴产生朦胧的神秘感和渴望。
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考题 许多孩子在“异性好感期”的初期并不是表现出对异性的关注、喜欢，而是以一种相反的方式表现出来。
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考题 电荷的基本特性是（）A、异性电荷相吸引，同性电荷相排斥B、同性电荷相吸引，异性电荷相排斥C、异性电荷和同性电荷都相吸引D、异性电荷和同性电荷都相排斥
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考题 青少年学生正处于性别角色分化和性意识急速发展的时期，其发展一般需要经历以下哪几个过程（）A、对性知识和异性的探求和了解B、对异性的疏离与排斥C、对异性的关注与D、对异性的追求与爱恋
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考题 对于高中阶段的学生来说，下列说法不正确的是。（）A、能够完全意识到自己是一个独立的个体，渴望独立B、在这一时期他们的自我意识分化出了理想自我和现实自我C、自我发展的不平衡会给他们带来许多其它的问题，比如情绪问题D、他们的自尊心很强，非常关注自我形象
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考题 初二（5）班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于（）。A、人际纪律阶段B、自我服务阶段C、自我约束阶段D、相互协同阶段
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考题 情感上的依赖是指孩子渴望父母对自己表示友好的情感，如果父母对自己非常友善，心情就会愉快，反之，就会沮丧到极点。
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考题 单选题初二（5）班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于（）。A 人际纪律阶段B 自我服务阶段C 自我约束阶段D 相互协同阶段
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考题 判断题渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然，男女生开始对异性同伴产生朦胧的神秘感和渴望。A 对B 错
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考题 判断题许多孩子在“异性好感期”的初期并不是表现出对异性的关注、喜欢，而是以一种相反的方式表现出来。A 对B 错
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考题 判断题情感上的依赖是指孩子渴望父母对自己表示友好的情感，如果父母对自己非常友善，心情就会愉快，反之，就会沮丧到极点。A 对B 错
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考题 单选题电荷的基本特性是（）A 异性电荷相吸引，同性电荷相排斥B 同性电荷相吸引，异性电荷相排斥C 异性电荷和同性电荷都相吸引D 异性电荷和同性电荷都相排斥
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考题 单选题（）是由两个异性成年人及其未成年子女组成的，他们同自己的孩子或收养的孩子保持合法的关系。A 核心家庭B 扩展家庭C 夫妻家庭D 混合家庭
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