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判断题
回避型人格障碍特点是自幼胆小、行为退缩、心理自卑（　）
A

对

B

错

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考题 流动儿童的心理特征有() A.没有归属感B.自卑心理C.被歧视造成心理压抑D.不公平感E.退缩性与攻击性
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考题 身体病弱儿童的心理特征在人格方面的表现有孤僻感和()需要的儿童。 A.缺乏自信B.焦虑感C.退缩感D.自卑感
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考题 对于退缩或攻击性行为的心理治疗，关键是首先应A、建立良好的医患关系B、减少患者猜疑心C、消除患者自卑感D、增强患者自信心E、消除患者孤独感
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考题 下面哪项是回避型人格障碍的特征( )。 A、敏感多疑B、心胸狭隘C、富有攻击性D、行为退缩
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考题 下面不属于留守儿童心理行为问题的选项是() A情感冷漠、自卑害羞、胆小怕生人B不爱说话、孤僻C说谎不服管教、悄悄拿别人东西D很难与继母相处
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考题 该求助者的心理特点是（　　）。A.家教严格 B.胆小怕事 C.成绩下降 D.头痛失眠
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考题 案例十二： 下面是某求助者的MMPI的测验结果： 从测验结果来看，该求助者可能存在( )。多选A. 胆小、退缩、过分自我控制 B. 对身体功能不正常的关心 C. 不恰当的情感反应、行为退缩 D. 诈病倾向
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考题 共用题干 下面是某求助者的MMPI的测验结果：从临床量表得分来看，可以判断该求助者主要表现出()。多选 A:紧张、焦虑、反复思考、强迫思维B:忧郁、淡漠、悲观、思维和行动缓慢C:妄想、幻觉、行为怪异、退缩D:内向、胆小、退缩、不善交际
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考题 从测验结果来看，该求助者可能存在（　　）。多选A．胆小、退缩、过分自我控制 B．对身体功能不正常的关心 C．不恰当的情感反应、行为退缩 D．诈病倾向
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考题 卑己高人的心理和行为叫做（）A、自负B、自尊C、自卑D、谦虚
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考题 尽快让婴幼儿过集体生活可改善婴幼儿的（）。A、霸道行为B、胆小性格C、任性性格D、退缩性格
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考题 传染病患者出院的心理特点是（　）A、兴奋、释放心理B、自卑心理C、敏感、猜疑心理D、悲观心理E、以上均正确
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考题 自卑感既会使人羞怯退缩，也能使人奋发进取。
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考题 如果父母本身很（），婴幼儿往往会耳濡目染，也会有霸道的行为出现。A、退缩B、焦虑C、霸道D、胆小
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考题 人际交往中自卑心理最明显的两种表现方式是（）。A、退缩B、过分地争强好胜C、羞怯D、孤僻
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考题 行为退缩、心理自卑，面对挑战多采取逃避态度或无能为力，这是（）的特点。A、强迫型人格障碍B、焦虑型人格障碍C、依赖型人格障碍
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考题 认为艺术创造的动力来自幼儿的“自卑”情结以及追求“优越”的动机的文艺心理学家是（）
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考题 心理挫折常见行为表现有（）A、坚持行为B、攻击行为C、退缩行为D、固着行为E、焦虑
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考题 所谓盲从，是指无目的的（）心理或行为。A、自卑B、自责C、从众D、选择
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考题 单选题如果父母本身很（），婴幼儿往往会耳濡目染，也会有霸道的行为出现。A 退缩B 焦虑C 霸道D 胆小
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考题 单选题尽快让婴幼儿过集体生活可改善婴幼儿的（）。A 霸道行为B 胆小性格C 任性性格D 退缩性格
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考题 多选题从临床量表得分来看，可以判断该求助者主要表现出（　　）。A紧张、焦虑、反复思考、强迫思维B忧郁、淡漠、悲观、思维和行动缓慢C妄想、幻觉、行为怪异、退缩D内向、胆小、退缩、不善交际
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考题 单选题行为退缩、心理自卑，面对挑战多采取逃避态度或无能为力，这是（）的特点。A 强迫型人格障碍B 焦虑型人格障碍C 依赖型人格障碍
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考题 多选题心理挫折常见行为表现有（）A坚持行为B攻击行为C退缩行为D固着行为E焦虑
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考题 单选题传染病患者出院的心理特点是（　）A 兴奋、释放心理B 自卑心理C 敏感、猜疑心理D 悲观心理E 以上均正确
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考题 多选题人际交往中自卑心理最明显的两种表现方式是（）。A退缩B过分地争强好胜C羞怯D孤僻
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考题 单选题对于退缩或攻击性行为的心理治疗，关键是首先应（）A 建立良好的医患关系B 减少患者猜疑心C 消除患者自卑感D 消除患者孤独感E 增强患者自信心
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