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单选题
人的发展既体现出量的积累，又体现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有（  ）
A

顺序性

B

不平衡性

C

阶段性

D

个别差异性

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题人的发展既体现出量的积累，又体现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有（ ）A 顺序性B 不平衡性C 阶段性D 个别差异性” 相关考题
考题 人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的()．A．顺序性B．不平衡性C．阶段性D，个别差异性
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考题 与系统维护相比,系统升级体现出更明确的计划性和目标性,更多体现为里程碑性和质的飞跃() 此题为判断题(对，错)。
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考题 请教有关教师资格考试单选题考人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃,当某些代表新质要素的量积累到 人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性
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考题 幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃是语词记忆的出现。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 同质文化积累会产生质的变化，只有异质文化的出现，才导致文化的发展。()
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考题 当前,我国科技在一些前沿领域开始进入并跑、领跑阶段,科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃,从点的突破迈向系统能力提升。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 中共中央、国务院召开的中央经济工作会议强调国民经济要“又好又快”地发展．与过去“又快又好”发展的提法不同，这次，“好”字排在了“快”字之前．从哲学上看，这表明()．A．量的增长和质的发展是统一的B．量变总是在新的质变基础上进行的C．量变发展到一定的程度必然引起质变D．只要抓住时机就能促进飞跃
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考题 人的发展既体现出里的积累，又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的里积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有( )。A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
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考题 标志着教育在其历史的发展中出现质的飞跃的是A.原始状态教育形式的出现 B.脑体的分工 C.人们经验、技能的积累 D.学校教育的产生
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考题 数学中常常能折射出人生智慧。有人将这两个等式解读为：只比你努力一点的人，其实已经甩你太远。这蕴含的哲学道理是（）A、质变为新的量变开辟道路，在新质的基础上不断发展B、在量变达到一定程度时，必须要抓住时机才能促成质变C、没有量的积累就不会有质变的发生，必须重视量的积累D、要保持事物性质的稳定，就必须把量变控制在一定限度内
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考题 新三民主义和旧三民主义相比较，完成了质的飞跃。
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考题 “千里之行，始于足下”、“滴水穿石”、“聚沙成塔”等成语体现的哲理是（）A、要重视质的飞跃B、要重视量的积累C、量变是质变的结果D、质变是量变的前提
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考题 人的能力发展到一定程度就会定型，但知识技能可以不断积累。
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考题 （）的综合导致质的飞跃，产生了新的事物。A、量B、质C、性质D、人
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考题 与系统维护相比，系统升级体现出更明确的计划性和目标性，更多体现为里程碑性和质的飞跃
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考题 （）标志着管理科学在当代发生了质的飞跃，进入了一个新的发展阶段。
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考题 引起质变的量变形式，其中有（）。A、爆发式的飞跃B、构成事物的成分在排列组合上的变化C、事物的具体形式变化D、新质要素的逐渐积累
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考题 习近平在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上发表重要讲话中提到，我国科技实力正处于（）的重要时期。A、从量的积累向质的飞跃、面的突破向点的能力提升B、从点的积累向面的飞跃、面的突破向质量能力提升C、从量的积累向质的飞跃、点的突破向系统能力提升D、从点的积累向面的飞跃、点的突破向创新能力提升
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考题 单选题《智能商业20讲》中提出，未来的新商业最大的质的飞跃是用户体验的飞跃。而用户体验的飞跃又落在两个关键点上，“精”通过网络协同来实现，“准”是通过（）来实现。A 数据智能B 场景化C 产品化D 算法
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考题 判断题新三民主义和旧三民主义相比较，完成了质的飞跃。A 对B 错
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考题 单选题十八大提出2020年全面建成小康社会。“十三五”时期（2016-2020年）是全面建成小康社会的关键期，经济发展全面进入“新常态”，各项改革事业进入“实验期”。这意味着“十三五”时期（）①要重视量的积累为质变创造条件②应该把量变控制在一定的范围③总体上仍然处于渐进的量变阶段④要果断抓住时机实现质的飞跃A ①②B ①④C ③④D ②③
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考题 判断题同质文化积累会产生质的变化，只有异质文化的出现，才导致文化的发展。A 对B 错
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考题 单选题“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，这说明了（）。A 事物发展总是由质的改变开始的B 事物发展总是由量的积累来实现的C 事物发展总是由量的积累到质的飞跃D 事物发展总是由质的飞跃来实现的
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考题 单选题（）的综合导致质的飞跃，产生了新的事物。A 量B 质C 性质D 人
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考题 判断题人的能力发展到一定程度就会定型，但知识技能可以不断积累。A 对B 错
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考题 单选题引起质变的量变形式，其中有（）。A 爆发式的飞跃B 构成事物的成分在排列组合上的变化C 事物的具体形式变化D 新质要素的逐渐积累
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考题 判断题与系统维护相比，系统升级体现出更明确的计划性和目标性，更多体现为里程碑性和质的飞跃A 对B 错
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