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判断题
两个班使用的教材不同,不能横向比较学生学习质量。()
A
对
B
错
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解析:
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考题
“教学中确立学生的个体地位”这点在业内已达成了共识。有人认为既以学生为主体,就要充分发挥其主观能动性,因而教材中较少提供助读材料,提倡学生自己去收集;也有人认为学生要达到无师自通的程度,要靠教材提供更多的学习资源,因而教材用大量的笔墨编写助读系统。这两种不同的教学观,催生了两种教材的不同风格。()
此题为判断题(对,错)。
考题
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(??)。
A、对学生一视同仁,一样要求
B、辩证地看待学生的优缺点,不能绝对化
C、在学生之间进行横向的比较与学习
D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
考题
判断题在体育教学评价中,对教师教学质量的评价和对学生学习的评价应是两个相对独立的过程。A
对B
错
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