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单选题
评估颈椎疾病患者正对坐位的主动运动情况时,"嘱患者在尽可能舒服的情况下向一侧转头,然后再向另一侧转头"属于()
A

旋转

B

伸展

C

屈曲

D

侧屈

E

椎间孔挤压试验


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 常用平衡训练中,增强前庭功能的训练包括A、患者训练在行走过程中转头的动作B、患者站立双足尽可能并拢,然后左右转头C、前庭损害时,平衡训练可采用诱发眩晕的体位或运动的方法进行D、从站立于硬地板开始,逐渐过渡到在薄地毯、薄枕头或沙发垫上站立E、患者在原地转圈

考题 评估颈椎疾病患者正对坐位的主动运动情况时,"下颌与前胸间有两个手指尖宽的距离属于正常范围"属于A.旋转B.伸展C.屈曲D.侧屈E.椎间孔挤压试验

考题 评估颈椎疾病患者正对坐位的主动运动情况时,"嘱患者使耳朵尽可能地向肩部靠"属于A.旋转B.伸展C.屈曲D.侧屈E.椎间孔挤压试验

考题 评估颈椎疾病患者正对坐位的主动运动情况时,"嘱患者在尽可能屈头至前胸部"属于A.旋转B.伸展C.屈曲D.侧屈E.椎间孔挤压试验

考题 评估颈椎疾病患者正对坐位的主动运动情况时,"嘱患者在尽可能舒服的情况下向一侧转头,然后再向另一侧转头"属于A.旋转B.伸展C.屈曲D.侧屈E.椎间孔挤压试验

考题 评估颈椎疾病患者正对坐位的主动运动情况时,"嘱患者在尽可能舒服的情况下向上看"属于A.旋转B.伸展C.屈曲D.侧屈E.椎间孔挤压试验

考题 评估颈椎疾病患者正对坐位的主动运动情况时,"如果患者存在手臂或肩部的牵涉痛、麻木或麻刺感,可实施此检查"属于A.旋转B.伸展C.屈曲D.侧屈E.椎间孔挤压试验

考题 评估颈椎疾病患者正对坐位的主动运动情况时,"正常范围约45°,即头与肩成角的一半"属于A.旋转B.伸展C.屈曲D.侧屈E.椎间孔挤压试验

考题 评估颈椎疾病患者正对坐位的主动运动情况时,"鉴别是关节疾患还是神经根受刺激"属于A.旋转B.伸展C.屈曲D.侧屈E.椎间孔挤压试验

考题 评估颈椎疾病患者正对坐位的主动运动情况时,“嘱患者使耳朵尽可能地向肩部靠”属于()A、旋转B、伸展C、屈曲D、侧屈E、椎间孔挤压试验

考题 评估颈椎疾病患者正对坐位的主动运动情况时,“嘱患者在尽可能舒服的情况下向上看”属于()A、旋转B、伸展C、屈曲D、侧屈E、椎间孔挤压试验

考题 运动再学习技术的坐位平衡训练不正确的是()A、取坐位,患者双手放在大腿上,转头和旋转躯干通过肩膀向后看,然后回到中位,再向另一侧重复此动作B、取坐位,让患者伸手向前方触摸一件物品,然后再练习伸向前下方地面及向两侧方向伸展,每次完成动作后都回到直立坐位。治疗师在必要时支持患臂C、取坐位,让患者从侧下方地面拾起一件物体D、取坐位,让患者用双手拾起地面上的一个小盒子,或双手向前拿起桌上一件物品,再转身向后伸手取一件物品E、取坐位,让患者从前方地面拾起一件物体

考题 评估颈椎疾病患者正对坐位的主动运动情况时,“正常范围约45°,即头与肩成角的一半”属于()A、旋转B、伸展C、屈曲D、侧屈E、椎间孔挤压试验

考题 评估颈椎疾病患者正对坐位的主动运动情况时,“鉴别是关节疾患还是神经根受刺激”属于()A、旋转B、伸展C、屈曲D、侧屈E、椎间孔挤压试验

考题 评估颈椎疾病患者正对坐位的主动运动情况时,“下颌与前胸间有两个手指尖宽的距离属于正常范围”属于()A、旋转B、伸展C、屈曲D、侧屈E、椎间孔挤压试验

考题 评估颈椎疾病患者正对坐位的主动运动情况时,“如果患者存在手臂或肩部的牵涉痛、麻木或麻刺感,可实施此检查”属于()A、旋转B、伸展C、屈曲D、侧屈E、椎间孔挤压试验

考题 评估颈椎疾病患者正对坐位的主动运动情况时,"嘱患者在尽可能舒服的情况下向一侧转头,然后再向另一侧转头"属于()。A、旋转B、伸展C、屈曲D、侧屈E、椎间孔挤压试验

考题 评估颈椎疾病患者正对坐位的主动运动情况时,"嘱患者在尽可能屈头至前胸部"属于()。A、旋转B、伸展C、屈曲D、侧屈E、椎间孔挤压试验

考题 单选题评估颈椎疾病患者正对坐位的主动运动情况时,"嘱患者使耳朵尽可能地向肩部靠"属于()。A 旋转B 伸展C 屈曲D 侧屈E 椎间孔挤压试验

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考题 单选题评估颈椎疾病患者正对坐位的主动运动情况时,“嘱患者在尽可能舒服的情况下向上看”属于()A 旋转B 伸展C 屈曲D 侧屈E 椎间孔挤压试验

考题 单选题评估颈椎疾病患者正对坐位的主动运动情况时,"鉴别是关节疾患还是神经根受刺激"属于()A 旋转B 伸展C 屈曲D 侧屈E 椎间孔挤压试验

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