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单选题
（），可养成婴幼儿有规律的生活习惯，帮助婴幼儿建立自信心。
A

了解婴幼儿大小便的规律

B

培养婴幼儿定时大便，自己主动坐盆的良好习惯饮食

C

从小进行常规性训练卫生

D

以上都是

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考题 婴幼儿养成刷牙的习惯,每次进食后用()帮助婴幼儿擦洗牙龈。 A.纱布B.棉球C.指套牙刷D.牙刷
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考题 培养0－3岁孩子的生活习惯包括()。 A、培养良好的进餐习惯B、促进婴幼儿有规律地睡眠C、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D、增强生活的自理能力
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考题 每天坚持婴幼儿按时进餐、睡眠、活动，逐渐养成良好的生活习惯，促进婴幼儿身心正常发育。()
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考题 了解婴幼儿大小便的规律，培养婴幼儿定时大便，自己主动坐盆的良好习惯，从小进行常规性训练，可养成婴幼儿有规律的()习惯，帮助婴幼儿建立自信心。A、排便B、生活C、卫生D、以上都是
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考题 .0一3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有()。A.促进婴幼儿有规律地睡眠B.培养良好的进餐习惯C.增强婴幼儿的生活自理能力D.引导婴幼儿养成良好的卫生习惯
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考题 从小进行常规训练，可养成婴幼儿（）的生活和活动习惯。A、无规律B、有规律C、有规则D、有规矩
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考题 从小进行常规性训练，可养成婴幼儿有规律的生活和活动习惯，能够培养自律能力和自我生活能力，帮助婴幼儿建立自律能力。
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考题 0—3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有（）A、促进婴幼儿有规律地睡眠B、培养良好的进餐习惯C、发展婴幼儿初步的思维能力D、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯
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考题 在婴幼儿（　）时坐盆排便，可帮助婴幼儿形成好的排便习惯。
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考题 婴幼儿养成刷牙的习惯，每次进食后（）帮助婴幼儿擦洗牙龈。A、纱布B、板球C、指套牙刷D、牙刷
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考题 （），可养成婴幼儿有规律的生活习惯，帮助婴幼儿建立自信心。A、了解婴幼儿大小便的规律B、培养婴幼儿定时大便，自己主动坐盆的良好习惯饮食C、从小进行常规性训练卫生D、以上都是
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考题 婴幼儿良好“二便”习惯的培养不正确的选项是（）。A、保证婴幼儿各系统良好的工作和休息B、养成有规律的生括习惯，帮助婴幼儿建立自信心C、有利于帮助婴幼儿建立健康的行为和生括方式D、保证婴幼儿各器官良好的工作和休息
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考题 0—3岁儿童生活习惯养成的具体目标主要包括（）A、培养良好的进餐习惯B、促进婴幼儿有规律地睡眠C、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D、增强婴幼儿的生活自理能力
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考题 婴幼儿营养与保育的工作任务有（）。A、根据婴幼儿生长发育规律科学合理安排膳食  B、构建婴幼儿良好的进食氛围  C、养成良好的进食习惯D、评级婴幼儿生长发育状况，预防营养失衡  E、营造良好环境，促进心理发展
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考题 以下可以帮助婴幼儿养成良好进餐习惯的有（）。A、注重食物的外观  B、注意食物体积大小  C、注重食物的趣味性D、尽量选择婴幼儿喜欢的食物  E、家长态度坚定，不吃也得吃
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考题 为了帮助婴幼儿改掉吮吸手指的不良习惯，保育员可采取的措施有（）。A、多给婴幼儿一些关爱B、为婴幼儿营造良好的睡眠环境C、引导婴幼儿多参加集体活动D、保育员对待婴幼儿的态度要温和
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考题 单选题婴幼儿养成刷牙的习惯，每次进食后（）帮助婴幼儿擦洗牙龈。A 纱布B 板球C 指套牙刷D 牙刷
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考题 判断题从小进行常规性训练，可养成婴幼儿有规律的生活和活动习惯，能够培养自律能力和自我生活能力，帮助婴幼儿建立自律能力。A 对B 错
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考题 单选题婴幼儿良好“二便”习惯的培养不正确的选项是（）。A 保证婴幼儿各系统良好的工作和休息B 养成有规律的生括习惯，帮助婴幼儿建立自信心C 有利于帮助婴幼儿建立健康的行为和生括方式D 保证婴幼儿各器官良好的工作和休息
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考题 单选题从小进行常规训练，可养成婴幼儿（）的生活和活动习惯。A 无规律B 有规律C 有规则D 有规矩
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考题 多选题0—3岁儿童生活习惯养成的具体目标主要包括（）A培养良好的进餐习惯B促进婴幼儿有规律地睡眠C引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D增强婴幼儿的生活自理能力
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考题 单选题了解婴幼儿大小便的规律，培养婴幼儿定时大便，自己主动坐盆的良好习惯，从小进行常规性训练，可养成婴幼儿有规律的（）习惯，帮助婴幼儿建立自信心。A 排便B 生活C 卫生D 以上都是
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考题 多选题0—3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有（）A促进婴幼儿有规律地睡眠B培养良好的进餐习惯C发展婴幼儿初步的思维能力D引导婴幼儿养成良好的卫生习惯
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考题 多选题婴幼儿营养与保育的工作任务有（）。A根据婴幼儿生长发育规律科学合理安排膳食B构建婴幼儿良好的进食氛围C养成良好的进食习惯D评级婴幼儿生长发育状况，预防营养失衡E营造良好环境，促进心理发展
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考题 多选题以下可以帮助婴幼儿养成良好进餐习惯的有（）。A注重食物的外观B注意食物体积大小C注重食物的趣味性D尽量选择婴幼儿喜欢的食物E家长态度坚定，不吃也得吃
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考题 填空题在婴幼儿（　）时坐盆排便，可帮助婴幼儿形成好的排便习惯。
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