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单选题
企业竞争“快鱼吃慢鱼”说明了（）。
A
信息和知识是如今企业重要的战略资源
B
企业竞争越来越成为一种时间和速度的竞争
C
创新成为现代企业的核心竞争力
D
企业竞争趋于白热化
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更多 “单选题企业竞争“快鱼吃慢鱼”说明了（）。A 信息和知识是如今企业重要的战略资源B 企业竞争越来越成为一种时间和速度的竞争C 创新成为现代企业的核心竞争力D 企业竞争趋于白热化” 相关考题
考题
现在有一种“吃垃圾的鱼”被用来清理河道垃圾，保护环境。一条“吃垃圾的鱼”一生只能抚育两条“吃垃圾的鱼”，而一条“吃垃圾的鱼”一生能吃完100千克的垃圾。假设一条小河里有80万千克的垃圾，现在把一条“吃垃圾的鱼”(第1代)放入小河，排除人为因素，到这条“吃垃圾的鱼”的第几代，所有垃圾可以被吃完?（ ）A．12B．13C．14D．15
考题
实施企业信息化的描述不正确的是（ ）。A.利于形成现代企业制度和WTO形势下提高企业竞争力
B.促进企业的规模化生产
C.企业竞争中的“快”吃“慢”正在转向“大”吃“小”
D.有利于加速工业进程
考题
现在有一种“吃垃圾的鱼”被用来清理河道垃圾，保护环境。一条“吃垃圾的鱼”一生只能抚育两条“吃垃圾的鱼”，而一条“吃垃圾的鱼”一生能吃完100千克的垃圾。假设一条小河里肴80万千克的垃圾，现在把一条“吃垃圾的鱼”（第1代）放人小河，排除人为因素，到这条“吃垃圾的鱼”的第几代，所有垃圾可以被吃完？（ ）
A.12 B.13 C.14 D.15
考题
有人提出，在新经济时代，市场竞争的结果将更多地体现为“快鱼吃慢鱼”，而不是“大鱼吃小鱼”。这一观点主要是为了说明企业必须（ ）。
A.把提高劳动生产率放在第一位
B.建立现代企业制度
C.建立更为灵活的经营机制
D.提高创新速度
考题
曾经有这样一对父子，父亲画了一条鱼，让4岁的儿子学画，儿子却未依从其父，而画了许多歪歪扭扭的小线条表示鱼。儿子说，他画的鱼是活的，他看见鱼游的时候就是一扭一扭的，爸爸画的鱼是死的。
试用所学理论分析这个例子说明了什么。
考题
加入WTO后，我国企业由于规模相对较小，效益差，竞争力弱，将面临严峻挑战。有关专家指出，在知识经济时代，市场竞争的结果，更多的将是“快鱼吃慢鱼”，而不是“大鱼吃小鱼”，我国企业如果能坚持“以快制慢”，就能做到“以小胜大”。“快鱼”所以能吃掉“慢鱼”，主要是因为（）A、“快鱼”规模小，经营方式更灵活B、“快鱼”技术更先进，劳动生产率更高C、“快鱼”产品创新速度快，更能适应市场供求关系的变化D、“快鱼”实现了经济增长方式由粗放型向集约型的转变
考题
有人提出，在新经济时代，市场竞争的结果将更多地体现为“陕鱼吃慢鱼”，而不是“大鱼吃小鱼”。这一观点主要是为了说明，企业必须（）。A、把提高劳动生产率放在第一位B、建立现代企业制度C、建立更为灵活的经营机制D、提高自主创新速度
考题
单选题有人提出，在新经济时代，市场竞争的结果将更多地体现为“陕鱼吃慢鱼”，而不是“大鱼吃小鱼”。这一观点主要是为了说明，企业必须（）。A
把提高劳动生产率放在第一位B
建立现代企业制度C
建立更为灵活的经营机制D
提高自主创新速度
考题
问答题曾经有这样一对父子，父亲画了一条鱼，让4岁的儿子学画，儿子却未依从其父，而画了许多歪歪扭扭的小线条表示鱼。儿子说，他画的鱼是活的，他看见鱼游的时候就是一扭一扭的，爸爸画的鱼是死的。试用所学理论分析这个例子说明了什么。
考题
单选题（1）坚辞不受，防微杜渐（2）接受别人送礼的鱼吃（3）用俸禄长久地买鱼吃（4）丢掉相位，再无鱼吃（5）贪小失大，一发不可收拾A
（2）－（5）－（4）－（1）－（3）B
（3）－（2）－（5）－（4）－（1）C
（3）－（2）－（4）－（5）－（1）D
（2）－（4）－（5）－（3）－（1）
考题
单选题在企业竞争所带来的企业文化冲突中，技术强势的企业文化与弱势的企业文化的冲突被喻为（）。A
大鱼吃大鱼B
快鱼吃慢鱼C
鲨鱼吃鲨鱼D
激活休克鱼
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