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单选题
比赛进行中，不同队的队员同一时间出现犯规，一队员犯规较严重，另一队员犯规较轻，裁判员怎样判罚？（）
A
不判罚，比赛继续。
B
停止比赛，坠球恢复。
C
判犯规较重的队员犯规。
D
判犯规较轻的队员犯规。
参考答案
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解析：
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考题
比赛进行中，不同队的队员同一时间出现犯规，一队员犯规较严重，另一队员犯规较轻，裁判员怎样判罚？（）A、 不判罚，比赛继续。B、 停止比赛，坠球恢复。C、 判犯规较重的队员犯规。D、 判犯规较轻的队员犯规。
考题
比赛中，同队的两名队员在同时有多种犯规出现，裁判员如何判罚？（）A、停止比赛，坠球恢复比赛B、必须判罚比较严重的犯规，重新开始比赛必须根据对最严重犯规情况的判罚条款执行C、停止比赛，间接任意球恢复比赛D、停止比赛，警告这两名队员
考题
在本方罚球区外踢任意球时，一队员故意用脚将球挑起，然后由另一同队队员用头将球回传给本方守门员，守门员用手接球后发动进攻，裁判员应如何判罚？（）A、 罚守门员用手接球犯规。B、 判罚用脚挑球的队员犯规，并警告该队员。C、 判罚用头传球的队员犯规，并警告该队员。D、 判罚用脚挑球和用头传球的两名队员犯规，并警告该两名队员
考题
一名队员将球传向处在越位位置的同队队员，当处于越位位置的队员拿到球前，一名防守队员故意手球，裁判员应该如何判罚？（）A、 如果，裁判员认为该名处于越位位置的队员干扰了比赛，应该判罚越位犯规。B、 如果，裁判员认为该名处于越位位置的队员干扰了对方队员，他应该判罚越位犯规。C、 如果，裁判员认为该名处于越位位置的队员没有干扰对方队员，他应该判罚故意手球犯规。D、 答案B和C均正确。
考题
比赛进行中，队员、替补队员或是被替补下场的队员用物品或球掷击犯规，裁判员如何判罚？（）A、 裁判员应停止比赛，如是使用了鲁莽的方式犯规，警告犯规队员。B、 裁判员应停止比赛，如是使用了过分的力量犯规，将犯规罚令出场。C、 裁判员应停止比赛，将犯规队员罚令出场。D、 A和B的答案是正确的
考题
处于越位位置的队员，故意抬腿让球从他的两腿之间穿过，目的使非越位位置的同队队员获得球。这个队员是越位犯规吗？ （）A、 越位犯规，干扰队员。B、 越位犯规，干扰比赛。C、 越位犯规，从越位位置获得利益。D、 不犯规，如果裁判员认为没有干扰对方。
考题
严重犯规和暴力行为的区别是什么？（）A、犯规的目的不同，暴力行为的目的不是对球B、犯规的对象范围不同，严重犯规的对象是对方队员，暴力行为的对象是对方队员，或是同队队员、观众、比赛官员或其他人C、犯规发生的时间范围不同，严重犯规发生在比赛进行中，暴力行为发生在比赛进行中或是比赛停止时、比赛开始前、比赛结束后D、以上答案都正确
考题
在本方罚球区外踢任意球，一队员故意将球用脚挑起，然后由另一同队队员用头将球回传给本方守门员，守门员用手接球后发起进攻。裁判员应判：（）A、守门员用手接球犯规B、判罚用脚挑球的队员犯规并警告该队员C、判罚用头传球的队员犯规并警告该队员
考题
单选题在本方罚球区外踢任意球，一队员故意将球用脚挑起，然后由另一同队队员用头将球回传给本方守门员，守门员用手接球后发起进攻。裁判员应判：（）A
守门员用手接球犯规B
判罚用脚挑球的队员犯规并警告该队员C
判罚用头传球的队员犯规并警告该队员
考题
单选题比赛进行中，一名队员向天空做出了侮辱性的动作，裁判员应该如何让判罚？（）A
将该名队员罚下并且判罚给对方以直接任意球恢复比赛B
警告犯规队员并且以坠球恢复比赛C
将该名队员罚下并且判罚给对方以间接任意球恢复比赛D
警告犯规队员并且判罚给对方以间接任意球恢复比赛
考题
单选题处于越位位置的队员，故意抬腿让球从他的两腿之间穿过，目的使非越位位置的同队队员获得球。这个队员是越位犯规吗？（）A
越位犯规，干扰队员B
越位犯规，干扰比赛C
越位犯规，从越位位置获得利益D
不犯规，如果裁判员认为没有干扰对方
考题
单选题一进攻队员控球突破对方罚球区附近时，防守队员对其有一严重犯规，球又到了进攻队员的同伴脚下，裁判员如何处理？（）A
掌握有利，待比赛下一次停止时将犯规队员罚出场B
队员的犯规行为符合罚出场条款，除非随后出现了对方将要进球的机会，裁判员必须停止比赛将其罚出场。C
判罚直接任意球或球点球，将犯规队员罚出场D
取决于当时的比赛气氛
考题
单选题比赛中，不同队的两名队员在同时有多种犯规出现，裁判员如何判罚？（）A
停止比赛，坠球恢复比赛B
必须判罚比较严重的犯规，重新开始比赛必须根据对最严重犯规情况的判罚条款执行C
停止比赛，间接任意球恢复比赛D
停止比赛，警告这两名队员
考题
单选题严重犯规和暴力行为的区别是什么？（）A
犯规的目的不同，暴力行为的目的不是对球。B
犯规的对象范围不同，严重犯规的对象是对方队员，暴力行为的对象是对方队员，或是同队队员、观众、比赛官员或其他人。C
犯规发生的时间范围不同，严重犯规发生在比赛进行中，暴力行为发生在比赛进行中或是比赛停止时、比赛开始前、比赛结束后。D
以上答案都正确。
考题
单选题比赛进行中，队员、替补队员或是被替补下场的队员用物品或球掷击犯规，裁判员如何判罚？（）A
裁判员应停止比赛，如是使用了鲁莽的方式犯规，警告犯规队员B
裁判员应停止比赛，如是使用了过分的力量犯规，将犯规罚令出场C
裁判员应停止比赛，将犯规队员罚令出场D
A和B的答案是正确的
考题
单选题一名队员被犯规，裁判员掌握有利，其将球传到处于越位位置的同队队员，助理裁判员举旗示意越位犯规，裁判员应如何判罚？（）A
判罚进攻队员越位犯规B
判罚防守队员犯规C
裁判员认为防守队员犯规在先，判罚其犯规；如果认为进攻队员越位犯规在先，判罚其犯规D
坠球恢复比赛
考题
单选题在比赛进行中，站在本方罚球区内的队员用过分的力量击打了一名同队队员，裁判员如何判罚？（）A
将该名队员罚下并且在比赛停止时球所在的位置以坠球方式恢复比赛B
将该名队员罚下并且以球点球恢复比赛C
将该名队员罚下并且在犯规地点判罚给对方间接任意球恢复比赛D
将该名队员罚下并且在犯规地点判罚给对方直接任意球恢复比赛
考题
单选题在比赛进行中，站在本方罚球区内的队员击打了同队一名队友，裁判员如何判罚？（）A
将该名队员罚下并且在比赛停止时球所在的位置以坠球方式恢复比赛B
将该名队员罚下并且以球点球恢复比赛C
将该名队员罚下并且在犯规地点判罚给对方间接任意球恢复比赛D
将该名队员罚下并且在犯规地点判罚给对方直接任意球恢复比赛
考题
单选题在本方罚球区外踢任意球时，一队员故意用脚将球挑起，然后由另一同队队员用头将球回传给本方守门员，守门员用手接球后发动进攻，裁判员应如何判罚？（）A
罚守门员用手接球犯规。B
判罚用脚挑球的队员犯规，并警告该队员。C
判罚用头传球的队员犯规，并警告该队员。D
判罚用脚挑球和用头传球的两名队员犯规，并警告该两名队员
考题
单选题比赛进行时，一名队员拍手对裁判员的判罚表示疑议，此时裁判员应该怎么做？（）A
裁判员以非体育行为为由警告该名犯规队员B
裁判员以非体育行为为由警告该名犯规队员并且在犯规地点判罚给对方直接任意球恢复比赛，除非裁判员掌握有利情况C
裁判员以非体育行为为由警告该名犯规队员并且在犯规地点判罚给对方间接任意球恢复比赛，除非裁判员掌握有利情况D
以做出无礼的手势为由将该名队员罚出场并且在犯规地点判罚给对方间接任意球恢复比赛，除非裁判员掌握有利情况
考题
单选题一名队员将球传向处在越位位置的同队队员，当处于越位位置的队员拿到球前，一名防守队员故意手球，裁判员应该如何判罚？（）A
如果，裁判员认为该名处于越位位置的队员干扰了比赛，应该判罚越位犯规。B
如果，裁判员认为该名处于越位位置的队员干扰了对方队员，他应该判罚越位犯规。C
如果，裁判员认为该名处于越位位置的队员没有干扰对方队员，他应该判罚故意手球犯规。D
答案B和C均正确。
考题
单选题当防守队员在本方罚球区内犯有可被判罚球点球的犯规而球却在罚球区外时裁判员能否判罚球点球？（）A
可以，如果是在比赛进行中且犯规发生在罚球区内B
可以，只要该犯规属于可被判罚球点球的十种犯规之一，犯规发生在本方罚球区内且比赛未在进行中C
可以，当且仅当犯规队员在本方球门区内且比赛在进行中
考题
单选题一名处于越位位置的进攻队员准备接同队队员长传给的球，该队员并没有干扰对方，在球运行的过程中，对方一名队员故意手球犯规，裁判员如何判罚？（）A
判罚越位犯规。B
判罚故意手球犯规。C
如果裁判员认为越位犯规在先，判罚越位犯规；如果裁判员认为故意手球犯规，则判罚故意手球犯规。D
坠球恢复比赛。
考题
单选题当比赛进行中，一名队员出手打裁判员，此时裁判员该如何判罚？（）A
裁判员将该名队员罚下并且以坠球方式恢复比赛B
裁判员将犯规队员罚下以直接任意球恢复比赛C
裁判员可以掌握有利，在死球的情况下将该名队员罚下D
裁判员将犯规队员罚下场并且以间接任意球恢复比赛
考题
单选题两支球队各一名队员在比赛进行中争抢离开了比赛场地，正当此时，一名队员使用过分的力量击打了对方队员的脸部，裁判员应该如何判罚？（）A
裁判员应该允许比赛继续，因为犯规发生在场外B
裁判员掌握有利，在球成死球的情况下根据犯规的性质警告或者将该名队员罚出场C
裁判员将犯规队员罚下并且判罚给对方间接任意球恢复比赛D
裁判员将犯规队员罚下场并且以坠球方式恢复比赛
考题
单选题一名队员绊摔对方并破坏一次明显的进球得分机会，裁判员应怎样判罚？（）A
警告犯规队员B
将犯规队员罚出场C
口头警告犯规队员D
没有一个答案完全正确
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