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填空题
学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有（）、传统观念的影响和（）的不足。

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考题 学生这一因素主要从（ ）两方面影响学与教的过程。A.群体差异B.年龄差异C.性别差异D.个体差异
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考题 下列关于影响药物代谢因素叙述不正确的是A、首过效应是导致体内代谢差异的主要原因B、代谢反应会出现饱和现象C、剂型也会对代谢产生影响D、酶抑制剂可以促进药物的代谢E、性别差异也会对药物代谢产生影响
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考题 学生可以从个性差异和性别差异两个方面来影响学与教的过程。()
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考题 产生男女学生学习成绩差异的主要原因是（ ）。 A.生理因素 B.家庭环境 C.传统观念 D.智力因素 E.政治因素
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考题 学生这一因素主要从群体差异和（）两方面影响学与教的过程。 A.年龄差异 B.个体差异 C.性别差异 D.素质差异
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考题 下面的语句作为心理学研究假设较为恰当的是 A.本研究探究大学生的成就动机的性别差异 B.大学生的成就动机存在性别差异 C.大学生的成就动机存在性别差异，男生高于女生 D.大学生的成就动机存在性别差异，男生高于女生或女生高于男生
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考题 之所以会有学习成绩好与成绩不好的学生，主要原因是学生的智力能力水平有差异。
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考题 简述父母和教师对儿童性别差异的影响。
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考题 学生个别差异而产：生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响、（　）。
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考题 学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有（）、（）的影响和学校教育的不足。
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考题 学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有（）、传统观念的影响和（）的不足。
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考题 学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异
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考题 学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响和、（）。
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考题 学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响和（）的不足。
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考题 父母和老师对儿童性别差异的影响。（注：同试述父母和老师对性别差异的影响。）
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考题 影响性别差异产生的生物学因素是（）。
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考题 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有（）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异
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考题 学生性别差异的表现有哪些？
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考题 学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异
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考题 多选题学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有（）。A年龄差异B性别差异C社会文化差异D已有认知结构差异E学习方式差异
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考题 填空题学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有（）、（）的影响和学校教育的不足。
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考题 填空题学生个别差异而产：生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响、（　）。
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考题 填空题学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响和（）的不足。
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考题 判断题学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响和家庭教育的不足。（）A 对B 错
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考题 填空题学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响和、（）。
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考题 多选题学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（）。A年龄差异B性别差异C社会文化差异D已有认知结构差异E学习方式差异
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