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学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响和（）的不足。

参考答案

更多 “学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响和（）的不足。” 相关考题
考题 下列哪项因素不影响体温的生理波动？( )A、昼夜节律B、性别差异C、年龄差异D、情绪变化E、身高体重差异
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考题 下列关于影响药物代谢因素叙述不正确的是A、首过效应是导致体内代谢差异的主要原因B、代谢反应会出现饱和现象C、剂型也会对代谢产生影响D、酶抑制剂可以促进药物的代谢E、性别差异也会对药物代谢产生影响
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考题 学生可以从个性差异和性别差异两个方面来影响学与教的过程。()
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考题 学生这一因素主要从群体差异和（）两方面影响学与教的过程。 A.年龄差异 B.个体差异 C.性别差异 D.素质差异
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考题 学生的个别差异包括（　　）。 A.生理的个别差异 B.心理的个别差异 C.智力因素的个别差异 D.非智力因素的个别差异 E.性别差异
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考题 产生男女学生学习成绩差异的主要原因是（ ）。 A.生理因素 B.家庭环境 C.传统观念 D.智力因素 E.政治因素
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考题 体温生理变动的影响因素不包括A.情绪变化 B.年龄差异 C.性别差异 D.昼夜变动 E.身高体重和体表面积的变化
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考题 学生这一因素主要从（　　）两方面影响学与教的过程。A.群体差异 B.年龄差异 C.性别差异 D.个体差异
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考题 之所以会有学习成绩好与成绩不好的学生，主要原因是学生的智力能力水平有差异。
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考题 学生个别差异而产：生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响、（　）。
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考题 学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有（）、（）的影响和学校教育的不足。
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考题 学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有（）、传统观念的影响和（）的不足。
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考题 学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异
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考题 学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响和家庭教育的不足。（）
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考题 学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响和、（）。
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考题 影响性别差异产生的生物学因素是（）。
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考题 体温生理变动的影响因素不包括（）。A、情绪变化B、年龄差异C、性别差异D、昼夜变动E、身高体重和体表面积的变化
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考题 学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异
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考题 判断题学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响和家庭教育的不足。（）A 对B 错
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考题 填空题学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有（）、传统观念的影响和（）的不足。
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考题 填空题学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有（）、（）的影响和学校教育的不足。
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考题 填空题学生因性别差异而产生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响和、（）。
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考题 填空题学生个别差异而产：生的成绩差异的主要原因有生理因素、传统观念的影响、（　）。
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考题 单选题下列哪项因素不影响体温的生理波动：（）A 昼夜节律B 性别差异C 年龄差异D 情绪变化E 身高体重差异
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考题 单选题影响药物代谢的生理性因素和病理性因素不包括（　　）。A 物种差异B 性别差异C 年龄差异D 合并用药E 基因多态性
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考题 单选题体温生理变动的影响因素不包括A 情绪变化B 年龄差异C 性别差异D 昼夜变动E 身高体重和体表面积的变化
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考题 多选题学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（）。A年龄差异B性别差异C社会文化差异D已有认知结构差异E学习方式差异
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