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单选题
图象获取的过程实质是模拟信号的数字化过程,它的处理步骤为三步()。
A
取样-分色-量化
B
取样-量化-编码
C
取样-分色-编码
D
扫描-量化-编码
参考答案
参考解析
解析:
图像数字化是将模拟图像转换为数字图像。过程:模拟/数字转换(A/D)分为三步,模拟信号采样、量化、编码。
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考题
某教师关于“反比例函数图象”教学过程中的三个步骤为:
第一步:复习回顾
提出问题:我们已经学过一次函数的哪些内容?是如何研究的?
第二步:引入新课。
提出问题:反比例函数的图形是什么形状呢?
引导学生利用描点法画出y=1/x的图象。
列表:
描点:
连线:引导学生用光滑的曲线连接描点,并用计算机演示图象的生成过程。在此过程中启发学生思考,由于x,y都不能为0,所以函数图象与x轴、y轴不能有交点(如下图)
……(第三步过程省略)
(1)该教学过程的主要特点是什么?
(2)在第二步的连线过程中,如果你是该老师,如何引导学生思考所连的线不是直线,而是光滑曲线
(3)对于第三步的③,如果你是该老师,如何引导学生思考函数图象在第一象限(或第三象限)的变化?
考题
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考题
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