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问答题
所谓需要的满足是指绝对的满足，一般来说，低级的需要充分满足后，较高的需要才有可能出现，人的动机水平才有可能受到新的需要支配。
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考题
ERG理论的主要特点包括（ ）。A．不强调需要层次的顺序B．当较高级需要受到挫折时，可能会降而求其次C．某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强D．当某种需要得到满足后，个体可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势E．某种需要在得到满足后就会减弱
考题
在现实的消费活动中，消费者的购买动机模式为()?A需要-购买行为-购买动机-获得满足-新的需要，循环往复B需要-购买动机-购买行为-获得满足-新的需要，循环往复C购买动机-需要-购买行为-获得满足-新的需要，循环往复D需要-购买动机-获得满足-购买行为-新的需要，循环往复
考题
阿尔德弗尔提出ERG理论，把人的需要分成三类，即生存需要(E)、关系需要(R)和成长需要(G)。该理论的特点有( )。A.不强调需要层次的顺序
B.当较高级需要受到挫折时，可能会退而求其次
C.某种需要在得到满足后就会减弱
D.某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强
E.当某种需要得到满足后，个体可能去追求更高层次需要，也可能没有这种上升趋势
考题
消费者的购买行为是在其需要的驱使下进行的，即（ ）。A、购买动机→消费需要→购买行为→需要满足→新的动机
B、消费需要→购买动机→购买行为→需要满足→新的需要
C、消费需要→购买行为→购买动机→需要满足→新的需要
D、购买动机→消费需要→购买行为→需要满足→新的需要
考题
阿尔德弗尔的ERG理论的特点主要包括（ ）。A.他并不强调需要层次的顺序
B.当较高级需要受到挫折时，可能会降而求其次
C.只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要
D.认为某种需要在一定时间内对行为起作用
E.当某种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势
考题
阿尔德弗尔的ERG理论的特点主要包括（ ）。
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A.他并不强调需要层次的顺序
B.当较高级需要受到挫折时，可能会降而求其次
C.只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要
D.某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强
E.当某种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势
考题
ERG理论的主要特点包括（）。A、不强调需要层次的顺序B、当较高级需要受到挫折时，可能会降而求其次C、某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强D、当某种需要得到满足后，个体可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势E、某种需要在得到满足后就会减弱
考题
激励的基本模式应当为：（）。A、动机—需要—行为—目标—需要被满足B、需要—动机—目标—行为—需要被满足C、需要—动机—行为—目标—需要被满足D、目标—动机—行为—需要—需要被满足E、需要—动机—行为—需要被满足—目标
考题
阿尔德弗尔的ERG理论的特点主要包括（）。A、他并不强调需要层次的顺序B、当较高级需要受到挫折时，可能会降而求其次。C、只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要D、成长的需要通过发展个人的潜力和才能，使个人得到满足E、当某种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势
考题
单选题激励的基本模式应当为：（）。A
动机—需要—行为—目标—需要被满足B
需要—动机—目标—行为—需要被满足C
需要—动机—行为—目标—需要被满足D
目标—动机—行为—需要—需要被满足E
需要—动机—行为—需要被满足—目标
考题
单选题消费者的购买行为是在其需要的驱使下进行的，即（）。A
购买动机→消费需要→购买行为→需要满足→新的动机B
消费需要→购买动机→购买行为→需要满足→新的需要C
消费需要→购买行为→购买动机→需要满足→新的需要D
购买动机→消费需要→购买行为→需要满足→新的需要
考题
多选题ERG理论的主要特点包括( )。A不强调需要层次的顺序B当较高级需要受到挫折时，可能会降而求其次C某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强D当某种需要得到满足后，个体可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势E某种需要在得到满足后就会减弱
考题
多选题阿尔德弗尔的ERG理论的特点包括( )。A反映了人的基本需要由低级向高级发展的趋向以及需要和人的行为之间的关系B当某种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势C当较高级需要受到挫折时，可能会降而求其次D某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强E需要是通过童年的经验而获得的
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