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判断题
教育具有使科学转化为生产技术的中介作用。
A

对

B

错

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考题 基础科学的研究成果是整个科学技术的( )，对技术科学和生产技术起指导作用。A、技术基础B、理论基础
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考题 关于教育对生产力的发展的促进作用，说法错误的是()．A．教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段B．教育是科学知识再生产的手段C．教育是发展科学的一个重要手段D．教育可以促进政治民主．
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考题 对劳教人员应当以政治思想教育为主，结合进行文化科学教育，生产技术教育。()
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考题 关于教育对生产力发展的促进作用，下列说法错误的是( )。A.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段B.教育是科学知识再生产的手段C.教育是发展科学的一个重要手段D.教育可以促进政治民主
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考题 法对生产力的作用一般要通过( )。A．生产关系的中介B．科学技术的中介C．经济基础的中介D．社会关系的中介
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考题 要把科学技术应用到生产过程中,大致要经过两个环节:() A.从应用科学向生产技术的转化B.从理论科学向生产技术的转化C.从理论科学向应用科学的转化D.从生产技术向应用科学的转化
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考题 教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是（　　）A 、 教学实践 B 、 班主任工作 C 、 班会活动 D 、 教育研究
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考题 生产经营单位委托中介机构提供安全生产技术、管理服务的，保证安全生产的责任由中介机构负责。
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考题 教育具有使科学转化为生产技术的中介作用。
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考题 美育研究的四部分内容中以（）A、美的哲学为中介B、审美心理学为中介C、艺术社会学为中介D、审美教育为中介
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考题 教育对科学技术进步的作用论述不正确的是（）A、教育具有再生产科技的功能B、教育具有使科学转化为生产技术的中介作用C、教育是科技再生产的有效形式D、教育决定科学技术的进步和发展
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考题 科学转化为生产技术的中介环节是教育。
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考题 需要转化为动机需要一个过程，它是以愿望为中介的。
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考题 教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起（）A、强制作用B、辅助作用C、主导作用D、中介作用
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考题 关于教育对生产力发展的促进作用，下列说法错误的是（）。A、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段B、教育是科学知识再生产的手段C、教育是发展科学的一个重要手段D、教育可以促进政治民主
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考题 高等教育的经济功能包括（）A、高等教育为经济发展提供着重要的智力资源B、高等教育为经济发展提供重要的知识基础和先进的科技成果C、促进科学技术成果向实际的生产力转化D、促进科学技术的创新
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考题 教育对科技的影响（）A、促进科学知识再生产B、科学研究功能C、阻碍科学技术转化
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考题 教育对科学技术发展的作用包括（）A、教育对科学知识的再生产有作用B、教育推进科学的体制化C、科学能够改变教育者观念D、教育可以丰富科学技术活动E、教育具有科学研究的功能
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考题 多选题教育对科技的影响（）A促进科学知识再生产B科学研究功能C阻碍科学技术转化
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考题 单选题在人的发展与社会发展的关系中，教育发挥的作用是( )A 彻底改造B 决定C 中介转化D 激化
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考题 判断题科学转化为生产技术的中介环节是教育。A 对B 错
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考题 多选题课程是关于（）的一个系统，是教育思想、教育理论转化为教育实践的中介或桥梁。A课程目标、内容B方法、评价C理论框架、内容结构D实施和监督
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考题 多选题教育对科学技术发展的作用包括（）A教育对科学知识的再生产有作用B教育推进科学的体制化C科学能够改变教育者观念D教育可以丰富科学技术活动E教育具有科学研究的功能
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考题 单选题具有使血液不逸出于脉外的功能是气的（　　）。A 推动与调控作用B 温煦与凉润作用C 防御作用D 固摄作用E 中介作用
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