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单选题
两事物具有函数关系时，表明他们之间为（）。
A

不严格相关

B

强相关

C

不相关

D

严格相关

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 当计算所得两个变量的相关系数r2=0时,表明这两个变量之间( )。 A.不存在直线相关关系;B.存在直线相关关系;C.不存在相关关系D.存在函数相关关系
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考题 ()是指通过对比的方法,得到表明事物之间相对关系的量化的指标,它常常反映出两种或两种以上事物的关系。 A.相对指标B.语义强度分析法C.绝对指标D.可行性研究
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考题 若r=-1，则表明x和y之间为( )。A．完全负相关关系B．函数关系C．正相关关系D．完全正相关关系E．关系不能确定
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考题 如果变量x,y之间的相关关系系数r=1，表明两个变量之间存在( )。A.完全负相关关系B.完全正相关关系C.负相关关系D.函数关系E.不相关关系
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考题 下列关于相关系数n的说法错误的有（ ）。A．取值范围在+1和-l之间，表明变量之间存在正相关关系B．若0≤n≤1，表明变量间存在正相关关系C．若-1≤n0，表明变量之间存在负相关关系D．当|n|=1时，变量间为函数关系E．当n=0时，变量间无任何关系
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考题 下面关于我国社保基金的叙述，不正确的是（ ）。A．取值范围在+1和-l之间，表明变量之间存在正相关关系B．若0≤n≤1，表明变量间存在正相关关系C．若-1≤n0，表明变量之间存在负相关关系D．当|n|=1时，变量间为函数关系E．当n=0时，变量间无任何关系
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考题 下列叙述正确的有（ ）。A、研究两个或两个以上变量间相互关系称为多元回归分析 B、如果变量间的关系不是函数关系，则变量无相关关系 C、当两变量之间无相关关系时，r的绝对值为O D、当变量之间关系为线形时，r的绝对值为1
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考题 相关系数等于 0，表明两变量之间（ ）。 A.不存在相关关系 B.是严格的函数关系 C.不存在线性相关关系 D.存在曲线相关关系
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考题 事物内部变量间的关系一般分为两类，称为函数关系和（）。
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考题 Walsh函数具有理想的互相关特性，两两之间的互相关函数为“0”，亦即它们之间是正交的。
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考题 产生对比心态这一心理过程通常需要以下两个条件（）。A、可比事物之间具有对比的机会B、可比事物之间具有共同的属性C、可比事物之间具有接触的机会D、可比事物之间具有竞争的机会
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考题 社会事物和现象之间的因果关系的特点是（）A、原因和结果之间的关系具有必然性B、原因和结果之间的关系具有概率性的特点C、人们可以直接观察和测量社会事物和现象之间的因果关系D、社会事物和现象之间没有因果关系
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考题 客观现象之间的数量联系可以归纳为函数关系和相关关系两种不同的类型。
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考题 顿悟是个体借助问题情境中的各种事物之间的关系，改变他们之间的关系，达到解决问题的目的。
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考题 相关关系与函数关系的区别就在于（）。A、相关关系是指变量之间存在的相互依存关系，而函数关系是因果关系B、相关关系是指两个变量之间的具体关系值确定，而函数关系则是不确定的C、相关关系是指两个变量之间的具体关系值不确定，而函数关系值是确定的D、相关关系是模糊的，函数关系是确定的
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考题 因果关系是事物之间普遍联系和相互作用的形式之一，它的特点是原因在后，结果在前，并且原因与结果之间常常具有类似函数的密切联系。
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考题 如果事物之间存在相关关系，通过多次实验和数据处理．可以找到这些事物之间的函数关系。所以，所谓的函数关系实际上就是通过数据整理建立起来的相关关系。你认为这种理解函数关系是否正确？
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考题 两事物具有函数关系时，表明他们之间为（）。A、不严格相关B、强相关C、不相关D、严格相关
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考题 Walsh函数具有理想的互不相关特性。在Walsh函数中，两两之间的互相关函数为“0”，亦即它们之间是（）的。
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考题 现象之间的相互关系可以归纳为两种类型，即（）。A、相关关系和函数关系B、相关关系和随机关系C、相关关系和因果关系D、函数关系和因果关系
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考题 对工质流量与流动压降之间的关系，当两者为双值函数关系时，水动力特性是稳定的。
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考题 事物在统计上具有的相关关系可以准确地推论出事物之间真正的因果关系。
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考题 单选题社会事物和现象之间的因果关系的特点是（）A 原因和结果之间的关系具有必然性B 原因和结果之间的关系具有概率性的特点C 人们可以直接观察和测量社会事物和现象之间的因果关系D 社会事物和现象之间没有因果关系
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考题 填空题Walsh函数具有理想的互不相关特性。在Walsh函数中，两两之间的互相关函数为“0”，亦即它们之间是（）的。
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考题 填空题事物内部变量间的关系一般分为两类，称为函数关系和（）。
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考题 问答题如果事物之间存在相关关系，通过多次实验和数据处理．可以找到这些事物之间的函数关系。所以，所谓的函数关系实际上就是通过数据整理建立起来的相关关系。你认为这种理解函数关系是否正确？
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考题 多选题产生对比心态这一心理过程通常需要以下两个条件（）。A可比事物之间具有对比的机会B可比事物之间具有共同的属性C可比事物之间具有接触的机会D可比事物之间具有竞争的机会
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