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填空题
裁判员对于场上队员的暴力行为、严重犯规、使用污言秽语或辱骂性语言，以及经警告后仍有不正当行为者，应罚（）。
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考题
一名处于本方罚球区内的队员使用过分的力量打裁判员，裁判员应该如何判罚？（）A、因暴力行为将该队员罚令出场并在比赛停止时球所在的位置以间接任意球恢复比赛B、因暴力行为将该队员罚令出场并在犯规发生的位置由对方踢直接任意球恢复比赛C、因暴力行为将该队员罚令出场并在犯规发生的位置由对方踢间接任意球恢复比赛D、因暴力行为将该队员罚令出场并在犯规发生的位置以坠球恢复比赛
考题
比赛进行中，队员、替补队员或是被替补下场的队员用物品或球掷击犯规，裁判员如何判罚？（）A、 裁判员应停止比赛，如是使用了鲁莽的方式犯规，警告犯规队员。B、 裁判员应停止比赛，如是使用了过分的力量犯规，将犯规罚令出场。C、 裁判员应停止比赛，将犯规队员罚令出场。D、 A和B的答案是正确的
考题
对暴力行为发生时出现的有利情况裁判员如何掌握？（）A、 不掌握，将犯规队员罚令出场。B、 不要再掌握，除非有明显马上要进球的机会，裁判员应在随后比赛停止时将犯规队员罚令出场。C、 在任何时间都可以掌握。D、 在任何地点都可以掌握。
考题
在比赛进行中，两名同队队员在场地内互相以非体育行为或者暴力行为侵犯对方，裁判员应怎样判罚？（）A、 应给予两名队员警告或者罚令出场，并由对方以间接任意球的形式在犯规地点重新恢复比赛。B、 应给予两名队员警告或者罚令出场，并由对方以直接任意球的形式在犯规地点重新恢复比赛。C、 应给予两名队员警告或者罚令出场，并由当比赛被停止时控制球的一方以间接任意球的形式在犯规地点重新恢复比赛。D、 应把他们罚令出场，并以坠球的方式在犯规发生地点重新恢复比赛。
考题
严重犯规和暴力行为的区别是什么？（）A、犯规的目的不同，暴力行为的目的不是对球B、犯规的对象范围不同，严重犯规的对象是对方队员，暴力行为的对象是对方队员，或是同队队员、观众、比赛官员或其他人C、犯规发生的时间范围不同，严重犯规发生在比赛进行中，暴力行为发生在比赛进行中或是比赛停止时、比赛开始前、比赛结束后D、以上答案都正确
考题
一名只有7名队员的球队被判罚了球点球。在裁判员给出罚球信号后，一名队员辱骂了裁判员。是应该允许球发出还是终止比赛？（）A、将犯规队员罚令出场，允许球点球踢出，然后再终止比赛B、将犯规队员罚令出场，终止比赛C、允许球点球踢出，然后将犯规队员罚令出场，再终止比赛D、以上答案都不正确
考题
单选题防守队员在对方踢任意球时，提前进入规定的距离，并故意手球破坏了对方的进攻机会，裁判员如何判罚？（）A
对方重罚任意球，警告该队员B
在防守队员故意手球犯规地点罚直接任意球或球点球，警告该队员C
在防守队员故意手球犯规地点罚直接任意球或球点球，出示两张黄牌后将该队员罚令出场D
在防守队员故意手球犯规地点罚直接任意球或球点球，直接将该队员罚令出场
考题
单选题一名只有7名队员的球队被判罚了球点球。在裁判员给出罚球信号后，一名队员辱骂了裁判员。是应该允许球发出还是终止比赛？（）A
将犯规队员罚令出场，允许球点球踢出，然后再终止比赛B
将犯规队员罚令出场，终止比赛C
允许球点球踢出，然后将犯规队员罚令出场，再终止比赛D
以上答案都不正确
考题
单选题一名处于本方罚球区内的队员使用过分的力量打裁判员，裁判员应该如何判罚？（）A
因暴力行为将该队员罚令出场并在比赛停止时球所在的位置以间接任意球恢复比赛B
因暴力行为将该队员罚令出场并在犯规发生的位置由对方踢直接任意球恢复比赛C
因暴力行为将该队员罚令出场并在犯规发生的位置由对方踢间接任意球恢复比赛D
因暴力行为将该队员罚令出场并在犯规发生的位置以坠球恢复比赛
考题
单选题严重犯规和暴力行为的区别是什么？（）A
犯规的目的不同，暴力行为的目的不是对球。B
犯规的对象范围不同，严重犯规的对象是对方队员，暴力行为的对象是对方队员，或是同队队员、观众、比赛官员或其他人。C
犯规发生的时间范围不同，严重犯规发生在比赛进行中，暴力行为发生在比赛进行中或是比赛停止时、比赛开始前、比赛结束后。D
以上答案都正确。
考题
单选题比赛进行中，队员、替补队员或是被替补下场的队员用物品或球掷击犯规，裁判员如何判罚？（）A
裁判员应停止比赛，如是使用了鲁莽的方式犯规，警告犯规队员B
裁判员应停止比赛，如是使用了过分的力量犯规，将犯规罚令出场C
裁判员应停止比赛，将犯规队员罚令出场D
A和B的答案是正确的
考题
单选题在比赛进行中，两名同队队员在场地内互相以非体育行为或者暴力行为侵犯对方，裁判员应怎样判罚？（）A
裁判员应给予两名队员警告或者罚令出场，并由对方以间接任意球的形式在犯规地点重新恢复比赛B
裁判员应给予两名队员警告或者罚令出场，并由对方以间接任意球的形式在犯规地点重新恢复比赛C
裁判员应给予两名队员警告或者罚令出场，并由当比赛被停止时控制球的一方以间接任意球的形式在犯规地点重新恢复比赛D
裁判员应把他们罚令出场，并以坠球的方式在犯规发生地点重新恢复比赛
考题
单选题一名队员得到允许可以离开场地，当他从场内向外走时，球向他滚来，他将球射进对方球门内，裁判员该如何判罚？（）A
裁判员因非体育行为而警告该队员，在犯规发生的地点以坠球重新开始比赛。B
裁判员因非体育行为而警告该队员，在犯规发生的地点判由对方罚直接任意球重新开始比赛。C
裁判员因非体育行为而警告该队员，在犯规发生的地点判由对方罚间接任意球重新开始比赛。D
因非体育行为将该踢球队员罚令出场，在犯规发生的地点判给对方队以间接任意球重新开始比赛。
考题
单选题比赛中，球越过了边线比赛停止，但在球被掷进场之前，一队员用过分的力量故意踢对方队员，裁判员应如何处理？（）A
比赛继续。B
将有暴力行为的队员红牌罚令出场，同时以掷界外球恢复比赛。C
口头警告犯规队员并以掷界外球恢复比赛。D
将有暴力行为的队员红牌罚令出场并以间接任意球恢复比赛。
考题
单选题某队员错误地将界外球掷出，而裁判员认为该队员使用了过分的力量掷击了对方队员，此时裁判员应该如何处理？（）A
裁判员将犯规队员红牌罚令出场并在犯规发生地点以直接任意球恢复比赛B
裁判员将犯规队员红牌罚令出场，判由对方队员掷界外球恢复比赛C
裁判员将犯规队员红牌罚令出场并判由该队重新掷界外球恢复比赛D
裁判员将犯规队员红牌罚令出场并以坠球恢复比赛
考题
单选题助理裁判员举旗示意球已经出界后，一名防守队员用拳头使用过分的力量打了对手，裁判员该如何判罚？（）A
因暴力行为将该防守队员罚令出场并判罚球点球B
比赛已经停止，裁判员因暴力行为将该防守队员罚令出场，比赛以界外球、球门球或者角球恢复C
比赛已经停止，因严重犯规将该防守队员罚令出场并以间接任意球恢复比赛D
以上答案都不正确
考题
单选题某队员掷界外球动作正确，但却故意将球掷在了对方队员的身上，裁判员应如何处理？（）A
只要掷球队员在掷球时未使用草率的、鲁莽的或过分的力量，裁判员允许比赛继续B
将因暴力行为犯规的队员红牌罚令出场，同时判由对方在球进场时所对应的边线处以间接任意球恢复比赛C
将因暴力行为犯规的队员红牌罚令出场，同时判由对方在球触及该队队员的地方以直接任意球或球点球恢复比赛D
裁判员根据掷球动作黄牌警告或将该掷球队员红牌罚令出场，同时判由对方掷界外球恢复比赛
考题
单选题在比赛进行中，裁判员处于罚球区外。一名在罚球区内的守方的队员用护腿板击中了裁判员，裁判员应该（）A
因暴力行为将该队员罚令出场并判罚直接任意球B
因暴力行为将该队员罚令出场并判罚坠球C
因暴力行为将该队员罚令出场并判罚球点球D
因暴力行为将该队员罚令出场并判罚间接任意球
考题
单选题队员的目的不是争抢球，而是故意用手鲁莽地击打了对方队员头部。裁判员应如何处理？（）A
裁判员以暴力行为为由将其罚令出场B
裁判员以非体育行为为由警告该名队员C
裁判员以严重犯规为由将其罚令出场D
裁判员以暴力行为为由警告该名队员
考题
单选题坠球时，一名队员在球触地之前犯规，裁判员该如何做？（）A
重新坠球并警告该犯规队员B
视犯规的严重性给予直接或间接任意球C
重新坠球，并视犯规的性质给予队员警告，罚令出场或不给予纪律处罚D
视犯规的严重性给予直接或间接任意球，并给予队员警告或罚令出场处罚
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