考题
下列不属于婴儿期动作发育规律的是()。
A.由远及近B.由粗到细C.由整体到特殊D.自上而下
考题
不属于婴儿期心理发育的是A、言语发育B、思维发育C、感知发育D、情绪发育E、动作发育
考题
婴儿期动作发育的培养包括A、抓握B、抱持C、爬行D、行走E、翻身
考题
婴儿动作的发育包括大动作、小动作和精细动作。()
此题为判断题(对,错)。
考题
婴儿期的动作发育遵循从下到上、由远及近、由粗到细的规律。()
考题
儿童生长发育描述不符的一项是A.有个体差异
B.儿童神经系统发育相对较晚
C.生长发育是连续的过程
D.小儿动作发育依次为抬头、坐、走
E.婴儿期前6个月发育速度最快
考题
幼儿期的特点不包括()A、体格和长发育速度较婴儿期减慢B、中枢神经系统发育也渐次减慢C、言语、动作及心理方面发展较慢D、前囟闭合,乳牙出齐E、能控制大小便
考题
婴儿期保健应包括()。A、指导合理喂养B、按期预防接种C、预防异物吸入、窒息等意外发生D、培养良好的生活习惯E、促进动作、语言发育
考题
儿童少年时期发生肥胖的较敏感年龄段不包括()。A、孕后期B、婴儿期(尤其生后9个月内)C、青春发育早期D、青春发育中期E、青春发育后期
考题
婴儿期早期教育不宜开展的是()A、习惯培养B、动作培养C、认知能力培养D、语言培养E、感官培养
考题
下列不属于婴儿期动作发育规律的是()A、自上而下B、由远及近C、由粗到细D、由整体到特殊
考题
婴儿期的心理保健措施不包括()。A、感观训练B、动作训练C、语言训练D、感觉统合训练
考题
儿童生长发育描述不符的一项是()A、生长发育是连续的过程B、儿童神经系统发育相对较晚C、小儿动作发育依次为抬头、坐、走D、有个体差异E、婴儿期前6个月发育速度最快
考题
幼儿期的发育特点是()A、神经精神发育减慢B、体格生长发育速度较婴儿期减慢C、言语,动作及心理方面发育减慢D、前囟闭合,乳牙出齐E、能控制大、小便
考题
婴儿期表示声音语言理解发育的最典型动作是()
考题
以下哪项不是幼儿期的特点()。A、体格发育比婴儿期减慢B、语言、动作、心理方面显著发展C、前囟闭合,乳牙出齐D、学会控制大小便E、识别危险的能力强
考题
单选题幼儿期的特点不包括()A
体格和长发育速度较婴儿期减慢B
中枢神经系统发育也渐次减慢C
言语、动作及心理方面发展较慢D
前囟闭合,乳牙出齐E
能控制大小便
考题
填空题婴儿期表示声音语言理解发育的最典型动作是()
考题
多选题婴儿期保健应包括()。A指导合理喂养B按期预防接种C预防异物吸入、窒息等意外发生D培养良好的生活习惯E促进动作、语言发育
考题
单选题婴儿期早期教育不宜开展的是()A
习惯培养B
动作培养C
认知能力培养D
语言培养E
感官培养
考题
单选题儿童生长发育描述不符的一项是()A
生长发育是连续的过程B
儿童神经系统发育相对较晚C
小儿动作发育依次为抬头、坐、走D
有个体差异E
婴儿期前6个月发育速度最快
考题
多选题幼儿期的发育特点是( )A神经精神发育减慢B体格生长发育速度较婴儿期减慢C言语,动作及心理方面发育减慢D前囟闭合,乳牙出齐E能控制大、小便
考题
单选题婴儿期的心理保健措施不包括()。A
感观训练B
动作训练C
语言训练D
感觉统合训练