考题
下列哪项是婴儿期的发育特点A、对营养需求不高B、免疫功能发育成熟C、智能、语言发育迅速D、营养紊乱多见E、消化系统发育成熟
考题
不属于婴儿期心理发育的是A、言语发育B、思维发育C、感知发育D、情绪发育E、动作发育
考题
婴儿期动作发育的培养包括A、抓握B、抱持C、爬行D、行走E、翻身
考题
教师运用图谱帮助幼儿感知理解音乐，这种材料是（ ）。A.语言材料
B.视觉材料
C.动作材料
D.声音材料
考题
婴儿期的发育特点是A.模仿性强
B.语言发育迅速
C.体格发育相对稳定
D.营养紊乱多见
E.违拗性强
考题
所谓计算机高级语言是指（）。A、最新开发的语言B、功能最强的语言C、人最容易理解的语言D、机器最容易理解的语言
考题
婴儿期保健应包括（）。A、指导合理喂养B、按期预防接种C、预防异物吸入、窒息等意外发生D、培养良好的生活习惯E、促进动作、语言发育
考题
婴儿期的发育特点是（）A、模仿性强B、语言发育迅速C、体格发育相对稳定D、营养紊乱多见E、违拗性强
考题
在人的一生中，脑发育的最关键时期是（）A、胎儿期和婴儿期B、婴儿期和儿童期C、青春期和婴儿期
考题
婴儿期智力主要表现在哪些方面（）。A、动作发展B、抽象思维C、逻辑思维D、语言发展E、理解周围事物
考题
在进行电话营销时，话务员应注意声音语言的把握，做到：把握（）控制好（）和（）A、声音、形象、动作B、声音、动作、形象C、形象、动作、声音D、语速、音量、语调
考题
不符合幼儿期特点的是（）A、生长发育速度较婴儿期减慢B、前囟闭合，乳牙出齐C、能控制大小便D、语言动作及心理方面发展较慢E、对危险的识别能力不足
考题
婴儿期表示声音语言理解发育的最典型动作是（）
考题
儿童神经心理发育的物质基础是（）A、脑发育B、感知觉发育C、运动发育D、动作发育E、语言发育
考题
以下哪项不是幼儿期的特点（）。A、体格发育比婴儿期减慢B、语言、动作、心理方面显著发展C、前囟闭合，乳牙出齐D、学会控制大小便E、识别危险的能力强
考题
身高、体重增长缓慢，中枢神经系统发育加快，动作、语言和思维发展较快，控制力还较差的时期是（）A、新生儿期B、婴儿期C、幼儿期D、学龄前期
考题
单选题所谓计算机高级语言是指（）。A
最新开发的语言B
功能最强的语言C
人最容易理解的语言D
机器最容易理解的语言
考题
单选题不符合幼儿期特点的是（ ）A
生长发育速度较婴儿期减慢B
前囟闭合，乳牙出齐C
能控制大小便D
语言动作及心理方面发展较慢E
对危险的识别能力不足
考题
单选题以下哪项不是幼儿期的特点（）A
体格发育比婴儿期减慢B
语言、动作、心理方面显著发展C
前囟闭合，乳牙出齐D
学会控制大小便E
识别危险的能力强
考题
多选题婴儿期保健应包括（）。A指导合理喂养B按期预防接种C预防异物吸入、窒息等意外发生D培养良好的生活习惯E促进动作、语言发育
考题
单选题婴儿期的发育特点是（）A
模仿性强B
语言发育迅速C
体格发育相对稳定D
营养紊乱多见E
违拗性强
考题
单选题身高、体重增长缓慢，中枢神经系统发育加快，动作、语言和思维发展较快，控制力还较差的时期是（）A
新生儿期B
婴儿期C
幼儿期D
学龄前期