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问答题
论述学生的本质属性。

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考题 下列选项中属于学生本质属性的有【 】A．学生是发展中的人B．学生是一个完整的人C．学生是以学习为主要任务的人D．学生是能动的人E．学生是教育者
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考题 学生的本质属性是【 】A．学生是发展中的人B．学生是人C、学生是一个完整的人D．学生是以工作为主要任务的人E．学生是以学习为主要任务的人
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考题 试分析学生的本质属性。
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考题 学生有哪些本质属性？
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考题 试述学生的本质属性。
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考题 简述学生本质属性的具体表现。
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考题 从学生的本质属性来看，学生是具有发展__和发展__的人，学生是教育的对象。
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考题 学生学习概念意味着学习、掌握一类对象的本质属性。()
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考题 以下属于学生本质属性的有()。 A.学生是未完成的人B.学生是迅速发展的人C.学生是受教育的对象D.学生是具有自主性、能动性的个体
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考题 下列关于学生本质属性论述不正确的是( )。A.学生是具有发展潜能的人B.学生是一个完整的人C.学生是以升学为主要任务的人D.学生是具有主观能动性的人
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考题 学生本质属性的内涵包括( ) A.学生具有思想与情感 B.学生具有与成人相同的身心特点 C.学生有获得教育与关爱的需要 D.学生以学习为主要任务
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考题 学生的本质属性包括(　　)。 ①学生是发展中的人②学生是完整的人 ③学生是自然人④学生是具有社会意义的人 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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考题 学生的本质属性包括（）。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
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考题 利用概念例证的变式可以使学生获得的概念更精确、更稳定，其方法是（）A、一题多解B、通过概念的本质属性的变化来突出非本质属性。C、题海战术D、通过概念的非本质属性的变化来突出本质属性。
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考题 论述我国服务外包发展中的主要问题是什么？以及服务外包的本质属性是什么？ 
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考题 论述学生的本质属性。
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考题 学生的本质属性是（）A、学生是发展中的人B、学生是人C、学生是一个完整的人D、学生是以工作为主要任务的人E、学生是以学习为主要任务的人
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考题 学生特有的本质属性表现在哪些方面?
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考题 单选题利用概念例证的变式可以使学生获得的概念更精确、更稳定，其方法是（）A 一题多解B 通过概念的本质属性的变化来突出非本质属性。C 题海战术D 通过概念的非本质属性的变化来突出本质属性。
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考题 问答题学生特有的本质属性表现在哪些方面?
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考题 判断题向师性是学生的本质属性。A 对B 错
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考题 问答题学生的本质属性是什么？
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考题 问答题简述学生的本质属性。
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考题 问答题论述我国服务外包发展中的主要问题是什么？以及服务外包的本质属性是什么？
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考题 单选题学生的本质属性包括（）。①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人A ①②③B ①②④C ②③④D ①③④
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考题 判断题学生是人，具有人的本质属性，不具有特殊属性。A 对B 错
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考题 问答题简述学生本质属性的具体表现。
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