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问答题
分析以下各句,指出句型或句式并说明主语和谓语的语义关系。 (1)这支毛笔可以写大楷。 (2)我的青春我做主。 (3)当丁香花盛开的时候,春天伴随着花香悄悄地走来了。 (4)妈妈嘱咐孩子早点儿回家。 (5)这件事让大家为难了。
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考题
下列关于被动句的表述不正确的有()
A、被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系B、主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者C、被动句包括有标志的被动句和无标志的被动句D、以上表述都不正确
考题
1 19、根据语义分析技术,要使一个包含“我”的句子有意义,必须做到( )。(A)表语位置上不能使用“我”(B)谓语位置上不能使用系动词(C)表语位置上的词须能根据一定的标准进行评价(D)把“我”换成与“我”有关的具体行为和事件
考题
根据语义分析技术,要使一个包含“我”的句子有意义,必须做到()。(2008-05)A:表语位置上不能使用“我”B:谓语位置上不能使用系动词C:表语位置上的词须能根据一定的标准进行评价D:把主语位置上的“我”换成与“我”有关的具体行为和事件
考题
单选题训练2~3岁幼儿听和说能力,可以指导幼儿练习说完整的句子,学会使用包括()的句子,如“我要喝水”。A
主语、宾语、定语B
主语、谓语、宾语C
主语、谓语、定语D
主语、状语、宾语
考题
单选题训练2-3岁婴幼儿听和说能力,可以指导婴幼儿练习说完整的句子,学会使用包括()的句子,如“我要喝水”。A
主语、宾语、定语B
主语、谓语、宾语C
主语、谓语、定语D
主语、状语、宾语
考题
判断题认知理论中的语义分析技术就是把主语位置的“我”换成“我”有关的更为具体的事件和行为,其余的位置可以不变换。A
对B
错
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