考题
在普通话语音系统中,语音四要素( )。
A、音高具有区别词义的作用B、音强普遍具有区别词义的作用C、音长在少数词中有区别词义的作用D、音色对区别词义有重要的作用
考题
幼儿在掌握语言的过程中,语句功能逐步分化,这种分化表现在()。
A、词义的分化B、表达内容的分化C、词性的分化D、结构层次的分化
考题
儿童一般在3岁以后词汇量大大增加，出现“词语爆炸现象”，这是儿童语言发展最迅速的时期。A对B错
考题
0—3岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。A对B错
考题
（）岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。A0-3B3-6C4D5-6
考题
语言中包含着极其丰富的文化内涵，在语言诸要素中，（）对文化的反映最直接，最迅速，最广泛。
考题
儿童一般在3岁以后词汇量大大增加，出现“词语爆炸现象”，这是儿童语言发展最迅速的时期。
考题
0—3岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。
考题
把所有的四条腿动物都称作是“狗”是儿童语言发展中的（）A、被动型语言现象B、词序策略现象C、词义扩张现象D、词义缩小现象
考题
词义为什么会有模糊性特点？有哪些具体表现？词义的模糊是否会影响语言交际的准确性？
考题
词义的锤炼包括（）A、选择最恰当的词语B、使语言连贯、严密C、语言简练D、灵活使用各种修辞手法
考题
在儿童语言的发展过程中，儿童或者对词义不十分理解，或者虽然有些理解但不能正确使用的词称为（）。
考题
词义为什么会有模糊性特点？词义的模糊性会不会影响交际？为什么词义会有模糊性特点呢？
考题
为什么说在语义中，句义和词义具有突出的地位？
考题
在近代说唱音乐中，苏州弹词为什么能迅速发展？
考题
不属于语言三大要素的是（）A、语音B、语法C、词汇D、词义
考题
判断题0—3岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段A
对B
错
考题
单选题不属于语言三大要素的是（）A
语音B
语法C
词汇D
词义
考题
问答题词义为什么会有模糊性特点？有哪些具体表现？词义的模糊是否会影响语言交际的准确性？
考题
单选题（）岁是儿童语言真正形成时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。A
0-3B
3-6C
4D
5-6
考题
问答题为什么说在语义中，句义和词义具有突出的地位？
考题
填空题语言中包含着极其丰富的文化内涵，在语言诸要素中，（）对文化的反映最直接，最迅速，最广泛。
考题
问答题为什么在语义中，句义和词义具有突出的地位？
考题
单选题把所有的四条腿动物都称作是“狗”是儿童语言发展中的（）A
被动型语言现象B
词序策略现象C
词义扩张现象D
词义缩小现象