网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
团队成员构成了团队的客观实体,在构建轮机部团队时,从成员纬度看轮机部成员主要属于那种形态的团队.()
A

静态的团队

B

动态的团队

C

二者皆有

D

不断变化


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题团队成员构成了团队的客观实体,在构建轮机部团队时,从成员纬度看轮机部成员主要属于那种形态的团队.()A 静态的团队B 动态的团队C 二者皆有D 不断变化” 相关考题
考题 轮机部组织总的原则应包括()。A.委派给轮机员合适的任务B.轮机部团队各成员尽职尽责C.消除成员中任何一人的失误D.以上均对

考题 团队成员之间缺乏信任会对团队工作产生负面影响,属于缺乏信任的表现是()。 A、团队成员抱怨得不到所需的信息B、团队成员很放心地承担风险C、团队成员互相尊重D、团队成员自由地发表不同意见

考题 团队领导帮助团队成员学习时,做法不正确的是()。A、经常询问团队成员工作的进展B、要求成员在出现问题时自行解决,无须与组织讨论C、鼓励团队成员多谈困难并予以解决D、要求团队成员为别人进行培训

考题 在构建团队时,成员状况主要体现在三个维度( )。 A.团队周期B.成员稳定性C.成员工作时间配置D.成员学历及技能状况

考题 以下不属于软件项目风险的是( )。 A.团队成员可以进行良好沟通B.团队成员离职C.团队成员缺乏某方面培训D.招不到符合项目技术要求的团队成员

考题 团队具有的特点包括()。A.团队的主要任务是完成团队的共同目标 B.团队成员具有相互依存性 C.团队成员在团队中分工合作、分享信息、相互接纳 D.团队成员共同承担责任 E.协调对于团队的运作必不可少

考题 以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素:()A、团队成员B、团队构建C、团队氛围D、任务水平E、团队领导

考题 在项目团队建设的磨合阶段,主要是()。A、成员与成员之间的磨合B、成员与内外环境之间的磨合C、团队文化的培养D、团队与上级之间的磨合E、团队与客户之间的磨合

考题 如果每日scrum站会时,某个团队成员总算迟到,团队应该做的第一件事通常是?()A、和这个团队成员见面决定一个解决方案B、让这个团队成员请做测试C、向这个团队成员的经理报告D、要求ScrumMaster把这个团队成员从团队中移除

考题 优秀团队的特征是:() ①团队成员有明确的目的, ②团队是由一群特定能力的成员组成的, ③团队成员具有良好的沟通, ④团队成员来自世界各国。A、①②③④B、①②④C、①③④D、①②③

考题 轮机部组织总的原则应包括()。A、委派给轮机员合适的任务B、轮机部团队各成员尽职尽责C、消除成员中任何一人的失误D、以上均对

考题 团队成员构成了团队的客观实体,在构建轮机部团队时,从成员纬度看轮机部成员主要属于那种形态的团队.()A、静态的团队B、动态的团队C、二者皆有D、不断变化

考题 哪一项不属于优秀创业团队的特征()A、团队成员具有共同的兴趣与爱好B、团队成员之间具有互补性C、团队成员之间不为利益斤斤计较D、团队成员之间具有合作精神

考题 团队成员的绩效可以看做是团队领导绩效的一部分,所以对团队的考核也是对团队领导的考核。

考题 团队成员为了团队的利益与目标而相互协作,这体现了团队精神,团队精神包括()A、团队与成员之间的关系B、团队成员之间的关系C、团队成员对团队事务的态度D、以上均正确

考题 团队成员A希望离开团队,不断抱怨团队成员B的个性,项目经理应该怎么做?()A、与二名团队成员分别谈话,了解他们当前关系的真实情况B、告知团队成员A会把团队成员B从项目中开除C、解决团队会议上的冲突,并促进解决方案D、让团队成员尝试合作到项目结束为止

考题 一名敏捷团队成员很安静,很少在会议上发言,且很少在回顾会议上提出反馈。敏捷管理专业人士应如何鼓励该团队成员更积极参与?()A、在回顾会议上征求该团队成员的意见。B、与该团队成员单独开会,以确定其提供反馈的舒适程度。C、开展团队建设活动。D、与该团队成员的职能部经理沟通,获得其对沟通风格的反馈。

考题 团队的领导者通常从团队成员中选出,且成员可以轮流担当的团队是()A、过程改进团队B、工作团队C、自我管理团队D、其他团队

考题 可以从以下()方面培养团队精神。A、团队成员对团队目标和团队核心价值观的认同B、团队成员为团队贡献的意识C、团队成员合作的意识和凝聚力D、搞好团队学习E、发展团队模范

考题 建设性冲突对加强团队建设和提高团队效率具有积极作用。下列哪一项不属于激发建设性冲突的方法? ()A、重新构建团队B、引进新的团队成员C、让团队成员互换角色D、鼓励团队成员适度竞争

考题 单选题如果每日scrum站会时,某个团队成员总算迟到,团队应该做的第一件事通常是?()A 和这个团队成员见面决定一个解决方案B 让这个团队成员请做测试C 向这个团队成员的经理报告D 要求ScrumMaster把这个团队成员从团队中移除

考题 单选题建设性冲突对加强团队建设和提高团队效率具有积极作用。下列哪一项不属于激发建设性冲突的方法? ()A 重新构建团队B 引进新的团队成员C 让团队成员互换角色D 鼓励团队成员适度竞争

考题 单选题团队成员A希望离开团队,不断抱怨团队成员B的个性,项目经理应该怎么做?()A 与二名团队成员分别谈话,了解他们当前关系的真实情况B 告知团队成员A会把团队成员B从项目中开除C 解决团队会议上的冲突,并促进解决方案D 让团队成员尝试合作到项目结束为止

考题 多选题可以从以下()方面培养团队精神。A团队成员对团队目标和团队核心价值观的认同B团队成员为团队贡献的意识C团队成员合作的意识和凝聚力D搞好团队学习E发展团队模范

考题 单选题哪一项不属于优秀创业团队的特征()A 团队成员具有共同的兴趣与爱好B 团队成员之间具有互补性C 团队成员之间不为利益斤斤计较D 团队成员之间具有合作精神

考题 单选题团队在组建过程中要经过若干发展阶段。当团队成员间还存在陌生感,对团队的任务还不够理解,团队开会时大家发言还不够踊跃时,这是团队哪个发展阶段的典型特征?此时,作为团队负责人的黑带应当采取哪些措施?()A 规范期:应该阐明每个团队成员的角色B 执行期:鼓励团队每个成员发表意见C 形成期:积极阐明团队的目的,并对团队进行培训,鼓励每位团队成员承担其角色D 形成期:与团队成员积极协商,消除团队成员间的分歧

考题 单选题一名敏捷团队成员很安静,很少在会议上发言,且很少在回顾会议上提出反馈。敏捷管理专业人士应如何鼓励该团队成员更积极参与?()A 在回顾会议上征求该团队成员的意见。B 与该团队成员单独开会,以确定其提供反馈的舒适程度。C 开展团队建设活动。D 与该团队成员的职能部经理沟通,获得其对沟通风格的反馈。