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判断题
加强危重伤病员的管理,提高危重伤病员抢救成功率,降低病死率,提高医疗质量,保障医疗安全。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 急危重症护理学的目的有 ( )A、挽救患者生命B、提高抢救成功率C、促进患者康复D、减少伤残率E、提高生命质量

考题 疑难、危重病例讨论的目的在于:尽早明确诊断,制定最佳治疗方案,提高医疗质量,确保医疗安全。( )

考题 疑难、危重病例讨论的目的在于尽早明确诊断、制定最佳治疗方案、提高医疗质量、确保医疗安全,是提高诊断率、治愈率和抢救成功率的重要措施,是培养各级医师诊疗水平的重要手段。( )

考题 加强危重患者的管理,目的是()。A、降低抢救成功率B、提高病死率C、提高医疗质量D、扰乱医疗安全

考题 伤病员转运管理制度确保伤病员在任何医疗转运环节的安全,提高医疗安全和服务质量,防止医疗和护理不良事件的发生

考题 确认伤病员的正确身份,能提高()的发生。A、医疗安全B、服务质量C、防止意外D、防止不良事件

考题 危重伤病员的转运,安全搬运伤病员应注意()。A、动作要轻柔B、不要过度震动C、充分考虑伤病员的特殊要求D、搬运时人要多

考题 在抢救情况下危重伤病员的转运也须征得()的书面同意,并记录在病历中签字。A、责任护士B、伤病员委托人C、科主任D、医疗总值班

考题 加强危重伤病员的管理,提高危重伤病员抢救成功率,降低病死率,提高医疗质量,保障医疗安全。

考题 下列关于医疗核心制度叙述正确的是()。A、是保证医疗质量和医疗安全的基本制度。B、发挥着规范行为、提高质量、保障安全、加强协作、强调自律和维权的作用。C、落实医疗核心制度是提高医疗质量和保障医疗安全的关键。D、是降低医疗风险的重要措施。

考题 危重病例讨论的目的在于:尽早明确诊断,制定最佳治疗方案,提高疗质量,确保医疗安全。

考题 伤病员转科交接制度为增强()等的核对意识,提高医疗安全和服务质量,防止不良事件的发生。A、医生B、护士C、医疗技术人员D、后勤保障人员

考题 危重伤病员的转运,责任护士正确核对伤病员信息,转科伤病员应填写()。A、危重护理记录单B、转科交接记录单C、危重患者计划单D、巡视记录单

考题 危重伤病员抢救记录应做到()。A、客观B、真实C、及时D、完整

考题 ()应在伤病员到达病房后0.5h内下达。A、新入院伤病员B、急诊伤病员C、手术后伤病员D、危重伤病员

考题 病情危重者原则上应尽量减少对伤病员的搬运,以就地检查和抢救为原则。

考题 如何搬运危重伤病员?

考题 急危重症护理学的教学目的有()A、挽救生命B、提高抢救成功率C、促进病人康复D、减少伤残率E、提高生命质量

考题 院前急救是指()A、急危重病人的现场救护B、专业救护人员到来之前的抢救C、急、危、重症伤病员进入医院前的医疗救护D、途中救护E、现场自救、互救

考题 单选题危重伤病员的转运,责任护士正确核对伤病员信息,转科伤病员应填写()。A 危重护理记录单B 转科交接记录单C 危重患者计划单D 巡视记录单

考题 判断题加强危重伤病员的管理,提高危重伤病员抢救成功率,降低病死率,提高医疗质量,保障医疗安全。A 对B 错

考题 多选题危重伤病员抢救记录应做到()。A客观B真实C及时D完整

考题 多选题危重伤病员的转运,安全搬运伤病员应注意()。A动作要轻柔B不要过度震动C充分考虑伤病员的特殊要求D搬运时人要多

考题 单选题加强危重患者的管理,目的是()。A 降低抢救成功率B 提高病死率C 提高医疗质量D 扰乱医疗安全

考题 多选题确认伤病员的正确身份,能提高()的发生。A医疗安全B服务质量C防止意外D防止不良事件

考题 多选题()应在伤病员到达病房后0.5h内下达。A新入院伤病员B急诊伤病员C手术后伤病员D危重伤病员

考题 判断题伤病员转运管理制度确保伤病员在任何医疗转运环节的安全,提高医疗安全和服务质量,防止医疗和护理不良事件的发生A 对B 错

考题 多选题伤病员转科交接制度为增强()等的核对意识,提高医疗安全和服务质量,防止不良事件的发生。A医生B护士C医疗技术人员D后勤保障人员