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单选题
某教师十分重视基本概念、原理及学习方法的教学。这位教师所遵循的学习理论是( )。
A
行为主义学习理论
B
认知结构学习论
C
认知同化学习论
D
建构主义学习理论
参考答案
参考解析
解析:
布鲁纳的认知结构学习论认为基本结构就是某一学科领域的基本观念,类似于平时所说的基本概念、基本知识、基本原理这“三基”。主要的不同在于,基本结构不仅指一般原理的学习,还包括学习的态度和方法。
布鲁纳的认知结构学习论认为基本结构就是某一学科领域的基本观念,类似于平时所说的基本概念、基本知识、基本原理这“三基”。主要的不同在于,基本结构不仅指一般原理的学习,还包括学习的态度和方法。
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考题
某学校组织新入职教师进行达标课教研活动,听课的人员有同组教师及学校教学管理人员。下表是某一位听课教师总结的观察叙述式记录表,请根据听课教师的记录表回答问题。
请你谈谈这位新教师最需要培养哪方面的能力。()
A.组织管理能力
B.教育科研能力
C.设计、实施教学的能力
D.开拓创新能力
考题
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这位新教师对课堂纪律管理使用的是下列哪一种方式?()
A.有选择地强化正当行为
B.运用非言语线索予以调控
C.教师的教育机智
D.教师的恰当评价
考题
案例:
某教室在上“草垛”一课时,请学生欣赏油画《草垛》并与向日葵实景照片及同类题材古典油画作品进行比较,引导学生分组讨论它们的异同。接着教师用三棱镜分析了光谱的原理,进而揭示后印象派绘画的色彩表现的特点。最后,教师在补充、归纳之后,让学生体验后印象派绘画的色彩表现魅力。
问题:这位教师用了哪些教学方法 优点是什么
考题
某中学实施足球模块教学,郑老师在教授足球“脚背内侧踢弧线球技术”(也称“香蕉球”,见图)时,其课堂教学步骤如下:
(1)教师示范足球脚背内侧踢弧线球技术动作,让学生观察球的飞行路线和教师脚部动作。
(2)教师提出问题:为什么球会弧线飞行,让学生讨论。
(3)分小组回答教师提出的问题。
(4)教师对学生所回答问题进行点评,并讲解足球弧线飞行的基本原理。
(5)教师再次做示范,让学生观察教师的脚部动作。
(6)学生分组练习,教师巡回指导。
解释足球“弧线飞行”的原理。
考题
单选题家长对某位任课教师的教学水平十分不满,要求换任课教师,您会().A
向家长及学生介绍这位老师的优秀之处,并能给予老师成长进步的时间和支持。同时与这位老师进行交流,帮助他提高教学水平。B
与这位老师进行交流,希望他改进教学方法C
向领导反映此事,等待解决
考题
单选题根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在()阶段。A
关注生存B
关注情境C
关注学生D
关注自我感受
考题
填空题“一个坏教师奉送真理,一个好教师教人发现真理”表明教师在教学中要遵循的教学原则是()。
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