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题目内容
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多选题
社会工作教育性督导的内容包括（）。
A
教导服务对象群的特殊知识
B
教导社会服务机构的知识
C
提供专业性建议和咨询
D
帮助被督导者平衡工作情绪
E
进行工作总结和评估
参考答案
参考解析
解析：
社会工作督导中教育性督导的内容。
更多 “多选题社会工作教育性督导的内容包括（）。A教导服务对象群的特殊知识B教导社会服务机构的知识C提供专业性建议和咨询D帮助被督导者平衡工作情绪E进行工作总结和评估” 相关考题
考题
梁淼是社会工作专业毕业的学生，被某社会服务机构聘用，宋佳作为机构指定的督导，教导梁淼国家、社会和社区对特殊社会问题的干预政策，这些特殊问题对人们生活的影响，机构服务与社会问题间的关系等。宋佳所教导的内容属于（ ）方面的知识。A．工作者本身B．服务对象群C．社会问题D．建议和咨询
考题
下列选项中不属于教育性督导工作内容的是（ ）。A．教导“社会服务机构”的知识B．教导有关“服务对象群”的特殊知识C．提供专业性“建议和咨询”D．给予被督导者从事专业的“满足感和价值感”
考题
作为督导者的老王通过教导，让新录用的社会工作者刘连能够“自我觉醒”，可以自主地思考一些事情，并借此确保被督导者对专业问题的反思不会影响到服务对象一社会工作者之间的协助关系。老王的教导内容属于教育性督导的（ ）。A．教导有关“工作者本身”的知识B．教导“社会服务机构”的知识C．教导有关“服务对象群”的特殊知识D．提供专业性“建议和咨询”
考题
社会工作教育性督导工作的主要内容有（ ）。A.教导有关“服务对象群”的特殊知识
B.教导“社会服务机构”的知识
C.教导有关“社会问题”的知识
D.教导有关“工作过程”的知识
E.教导有关“社会工作者价值观”的知识
考题
社会服务机构的目标指明了服务的发展方向和对服务成效的期待，帮助被督导者认同和实现服务机构的目标是督导过程的主要任务。社会工作督导的根本工作目标是（ ）。A．为服务对象提供有效和高质量的服务
B．提升被督导者的知识和技巧
C．提高被督导者的工作动机和士气
D．促进督导者本身的自我完善
考题
督导者要通过教导让被督导者能够“自我觉醒”，让他自主地思考一些事情，并借此确保被督导者对专业问题的反思不会影响到服务对象与社会工作者之间的协助关系，这说明督导是在()。A:教导有关社会服务机构的知识
B:教导有关服务对象群的知识
C:教导有关社会问题的知识
D:教导有关工作者本身的知识
考题
督导者要通过教导，让被督导者能够“自我觉醒”，让他自主地思考一些事情，并借此确保被督导者对专业问题的反思不会影响到服务对象与社会工作者之间的协助关系，这说明督导是在（ ）。A.教导有关社会服务机构的知识
B.教导有关服务对象群的知识
C.教导有关社会问题的知识
D.教导有关社会工作者本身的知识
考题
在社会工作督导中，督导者告诉被督导者老年人在晚年时可能会因退出社会生活的主要领域而使人际关系淡化，进而产生孤独感，因此，在进行老年人的服务时，不仅要关注他们的生理问题，还应该积极推动老年人参与社会生活，发挥余热。这体现出了教育性督导的( )内容。A.教导有关“工作者本身”的知识
B.教导“社会服务机构”的知识
C.教导有关“社会问题”的知识
D.教导有关“工作过程”的知识
考题
教育性督导的具体内容包括（ ）。A.教导有关“服务对象群”的特殊知识
B.教导“社会服务机构”的知识
C.教导有关“社会问题”的知识
D.教导有关“工作过程”的知识
E.教导有关“社区资源”的知识
考题
在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是()。A:教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助
B:教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈
C:教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长
D:教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通
考题
下列选项中不属于教育性督导工作内容的是()。A:教导“社会服务机构”的知识
B:教导有关“服务对象群”的特殊知识
C:提供专业性“建议和咨询”
D:给予被督导者从事专业的“满足感和价值感”
考题
作为督导者的老王通过教导，让新录用的社会工作者小刘能够“自我觉醒”，可以自主地思考一些事情，并借此确保小刘对专业问题的反思不会影响到服务对象与他之间的协助关系。
老王的教导内容属于教育性督导的()。
A.教导有关“工作者本身”的知识
B.教导“工作过程”的知识
C.教导有关“服务对象群”的特殊知识
D.提供专业性“建议和咨询”
考题
社会工作教育性督导的内容包括( )。
?
A.教导“服务对象群”的特殊知识
B.教导“社会服务机构”的知识
C.提供专业性建议和咨询
D.帮助被督导者平衡工作情绪
E.进行工作总结和评估
考题
梁淼是社会工作专业毕业的学生，被某社会服务机构聘用，宋佳作为机构指定的督导，教导梁淼国家、社会和社区对特殊社会问题的干预政策，这些特殊问题对人们生活的影响，机构服务与社会问题间的关系等。宋佳所教导的内容属于（ ）方面的知识。A、工作者本身B、服务对象群C、社会问题D、建议和咨询
考题
在社会工作督导中，督导者告诉被督导者老年人在晚年时可能会因退出社会生活的主要领域而使人际关系淡化，进而产生孤独感，因此，在进行老年人的服务时，不仅要关注他们的生理问题，还应该积极推动老年人参与社会生活，发挥余热。这体现出了教育性督导的（）内容。A、教导有关"服务对象群"的特殊知识B、教导"社会服务机构"的知识C、教导有关"社会问题"的知识D、教导有关"工作过程"的知识E、教导有关"工作者本身"的知识
考题
多选题社会工作教育性督导工作的主要内容有（ ）。A教导有关“服务对象群”的特殊知识B教导“社会服务机构”的知识C教导有关“社会问题”的知识D教导有关“工作过程”的知识E教导有关“社会工作者价值观”的知识
考题
多选题在社会工作督导中，督导者告诉被督导者老年人在晚年时可能会因退出社会生活的主要领域而使人际关系淡化，进而产生孤独感，因此，在进行老年人的服务时，不仅要关注他们的生理问题，还应该积极推动老年人参与社会生活，发挥余热。这体现出了教育性督导的（）内容。A教导有关服务对象群的特殊知识B教导社会服务机构的知识C教导有关社会问题的知识D教导有关工作过程的知识E教导有关工作者本身的知识
考题
多选题下列各项属于社会工作督导的支持性督导的有（ ）。A协助被督导者适应和处理服务过程中所产生的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪，增强被督导者的自我功能B给予关怀和支持，让被督导者在工作过程中有安全感，并愿意尝试新工作C协助被督导者发现工作成效，并能自我欣赏D给予被督导者从事专业的满足感和价值感，促进其对专业的认同E教导“社会服务机构”的知识
考题
多选题社会工作督导可以通过教育性督导，有效缓解社会工作者的工作压力，督导者的具体工作内容包括（）。A教导时间管理技巧B教导沟通技巧C培养价值伦理抉择能力D培养积极人生观E发展压力管理培训课程
考题
单选题支持性督导的工作内容不包括（）A
协助被督导者适应和处理服务工作中产生的挫折、焦虑等情绪B
给予被督导者关怀和支持C
教导被督导者专业的服务知识D
促进被督导者对专业的认同
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