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多选题
教育对生产力的促进作用主要有（）。
A

教育再生产劳动力

B

教育再生产科学知识

C

传播一定社会的思想意识

D

培养专门的人才

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考题 教育对生产力的促进作用主要通过教育再生产劳动力和_____来实现。
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考题 教育对生产力的促进作用主要通过两方面来体现，即教育再生产劳动力和____。
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考题 教育对生产力的促进作用是什么？
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考题 教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和__________。
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考题 教育对生产力的促进作用主要有（ ）。A．教育再生产劳动力B．教育再生产科学知识C．传播一定社会的思想意识D．培养专门的人才
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考题 生产力对教育起()。A.辅助作用 B.决定作用 C.主导作用 D.促进作用
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考题 舒尔茨提出的{pz_填空}理论说明了教育对生产力的促进作用。
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考题 简述教育对生产力的促进作用。
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考题 教育对生产力的促进作用主要表现在：教育再生产劳动力和（ ）。
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考题 教育可以生产新的科学知识和技术手段.这体现了教育对()具有促进作用。A.政治经济 B.人口 C.文化 D.生产力
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考题 舒尔茨提出的{ }理论说明了教育对生产力的促进作用。
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考题 教育对生产力的促进作用主要表现在哪些方面？
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考题 教育对生产力的促进作用表现在哪些方面？
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考题 生产力对教育起（）。A、辅助作用B、决定作用C、主导作用D、促进作用
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考题 教育对生产力的促进作用主要有（）。A、教育再生产劳动力B、教育再生产科学知识C、传播一定社会的思想意识D、培养专门的人才
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考题 教育对生产力的促进作用不包括（）。A、生产力对教育的制约作用B、再生产劳动力C、再生产科学技术D、传递科学知识
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考题 教育的双重文化属性表现在（　）A、教育对生产力的促进作用B、教育再生产劳动力C、文化体系D、教育为文化本体
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考题 教育对生产力的促进作用表现在（）、（）、（）、（）。
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考题 下列各项中，属于夸美纽斯教育对“教育作用”问题论述的是（）。A、教育能够提高生产力B、教育对人的智力发展有重大作用C、教育对社会发展有促进作用D、教育能促进人的差异化发展
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考题 填空题教育对生产力的促进作用表现在（）、（）、（）、（）。
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考题 填空题教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和（）。
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考题 单选题教育对生产力的促进作用不包括（）。A 生产力对教育的制约作用B 再生产劳动力C 再生产科学技术D 传递科学知识
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考题 单选题生产力对教育起（）。A 辅助作用B 决定作用C 主导作用D 促进作用
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考题 问答题教育对生产力的促进作用主要表现在哪些方面？
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考题 问答题教育对生产力的促进作用表现在哪些方面？
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考题 多选题下列各项中，属于夸美纽斯教育对“教育作用”问题论述的是（）。A教育能够提高生产力B教育对人的智力发展有重大作用C教育对社会发展有促进作用D教育能促进人的差异化发展
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考题 填空题教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育____、教育____。
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