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单选题
(2015陕西西安)我国地域辽阔,南北差异较大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土教材。这体现了()。
A
启发性原则
B
因材施教原则
C
巩固性原则
D
理论联系实际原则
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题(2015陕西西安)我国地域辽阔,南北差异较大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土教材。这体现了()。A 启发性原则B 因材施教原则C 巩固性原则D 理论联系实际原则” 相关考题
考题
下列对于教学原则的认识正确的有（ ）
A.教学原则的制定必须以教学规律为依据
B. “杂施而不孙”体现了教学原则中的循序渐进原则
C. “补充必要的乡土教材”体现了教学原则中的理论联系实际原则
D .“不愤不启，不悱不发”的教学要求体现了教学原则中的理论联系实际原则
E. “温故而知新”体现了教学原则中的巩固性原则
考题
我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际，补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是__________。A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.理论联系实际原则
考题
我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际，在教学中应补充必要的乡土教材，这一做法贯彻的教学原则是（ ）。A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.理论联系实际原则
考题
关于陕西的基本情况，下列说法正确的有（ ）。
A. 陕西横跨三个气候带，南北气候差异较大
B. 地域南北狭长、东西偏窄，地势南北高、中间低
C. 陕西在我国交通运输构架中起着承东启西、连接南北的枢纽作用
D. 根据自然条件和农业结构的不同，全省可分为陕北和陕南两大农业区
考题
我国幅员辽阔、经济文化存在着巨大差异，每个地方、每个民族都有自己特有的历史文化、物产资源、风土人情、经济结构。某地学校教材为了适应这些情况，适当补充了一些使学生感到亲切有趣的乡土教材。该地学校的做法体现了教学原则中的（）。A、科学性与思想性统一的原则B、理论联系实际原则C、直观性原则D、启发性原则
考题
单选题我国幅员辽阔、经济文化存在着巨大差异，每个地方、每个民族都有自己特有的历史文化、物产资源、风土人情、经济结构。某地学校教材为了适应这些情况，适当补充了一些使学生感到亲切有趣的乡土教材。该地学校的做法体现了教学原则中的（）。A
科学性与思想性统一的原则B
理论联系实际原则C
直观性原则D
启发性原则
考题
单选题理论联系实际是教学的重要原则之一，贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括（）A
补充必要的乡土教材B
重视培养学生运用知识的能力C
正确处理知识教学和技能训练的关系D
采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展
考题
单选题在小学教学中，补充必要的乡土教材，符合（）的教学原则。A
因材施教B
理论联系实际C
启发性D
巩固性
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