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单选题
以下教学目标是情感态度价值观目标的有（）。
A
认识破10个生字，会写4个字
B
朗读背诵古诗
C
感受诗歌描绘的意境，产生对祖国文化的热爱之情
D
理解课文，懂得只有认真仔细地观察，才能了解事物的特征
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解析：
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考题
高中美术的教学目标设定为（ ）。A.知识与技能、能力与体验、情感态度和价值观
B.过程与方法、体验与实践、情感态度和价值观
C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
D.情感态度和价值观、理解和掌握、知识与方法
考题
关于教学目标的说法，下列选项中正确的一项是（ ）。A.三个教学目标是独立的，在教学实施中也是分别来完成的
B.新课标中教学目标分成三个层次，分别是知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标
C.相比较而言，情感态度与价值观目标比知识与能力目标更重要
D.教学目标是教师上课的指导，每节课都要按照三维目标来进行
考题
“通过案例分析，认同合理膳食对身体健康的重要作用”是“合理膳食”一节内容的教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（ ）。A．该目标是知识目标，属于了解水平
B．该目标是知识目标。属于理解水平
C．该目标是情感态度与价值观目标，属于经历水平
D．该目标是情感态度与价值观目标，属于反应水平
考题
新课程提出的三维教学目标是指（）。A、知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标B、显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C、知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D、显性目标、隐性目标、能力培养目标
考题
以下教学目标是情感态度价值观目标的有（）。A、认识破10个生字，会写4个字B、朗读背诵古诗C、感受诗歌描绘的意境，产生对祖国文化的热爱之情D、理解课文，懂得只有认真仔细地观察，才能了解事物的特征
考题
《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》对本课程的分类目标的表述及顺序是（）。A、知识目标能力目标觉悟目标B、知识能力情感、态度、价值观C、情感、态度、价值观能力知识D、知识与技能过程与方法觉悟
考题
单选题新课程提出的三维教学目标是指（）。A
知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标B
显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C
知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D
显性目标、隐性目标、能力培养目标
考题
单选题音乐教学目标的设计应体现三个维度的整合及有机联系，（）的正确导向，（）的教学体现，同时应明确（）的目标达成。A
情感态度价值观，过程与方法，知识与技能B
过程与方法，知识与技能，情感态度价值观C
情感态度价值观，知识与技能，过程与方法D
知识与技能，过程与方法，情感态度价值观
考题
单选题新课程提倡的三维教学目标是指（）A
知识、技能和方法B
情感、态度和价值观C
知识、技能和情感D
知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
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