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单选题
意大利新兴工业区与传统工业区相比，其突出的特点是（）
A
以重工业为主
B
资本的集中程度高
C
以大中型企业为主
D
形成“分散型工业化”地区
参考答案
参考解析
解析：
意大利新兴工业区以轻工业为主，A错；资本的集中程度低，B错；以中小型企业为主，C错；形成生产过程分散的“分散型工业化”地区，D正确的，故本题选D。
更多 “单选题意大利新兴工业区与传统工业区相比，其突出的特点是（）A 以重工业为主B 资本的集中程度高C 以大中型企业为主D 形成“分散型工业化”地区” 相关考题
考题
甲图是我国东部沿海地区某城市功能区分布略图，乙图为该城市某工业区土地利用统计图。读图回答题。
根据乙图中某工业区的土地利用状况可判定该工业区为（ ）。查看材料A．传统工业区
B．轻工业区
C．高科技工业园区
D．农业试验园区
考题
甲图是我国东部沿海地区某城市功能区分布略图，乙图为该城市某工业区土地利用统计图，读图回答
根据乙图中某工业区的土地利用状况可判定该工业区为（ ）。
A.传统工业区
B.轻工业区
C.高科技工业园区
D.农业试验园区
考题
甲图是我国东部沿海地区某城市功能区分布略图．乙图为该城市某工业区土地利用统计图。
根据乙图中某工业区的土地利用状况可判定该工业区为()。
A.传统工业区
B.轻工业区
C.高科技工业园区
D.农业试验园区
考题
问答题阅读下列材料，回答问题。
下面是张老师"传统工业区"一课的教学设计：
教学设计思路：复习工业区位选择原理，分析鲁尔工业区区位特点、衰落原因、综合整治措施→得出分析传统工业区的方法→呈现辽中南工业区案例→分析辽中南工业区区位、特点及发展滞后原因、整治措施→辽中南案例的总结评价。
分析传统工业区案例--鲁尔工业区之后，再呈现类似案例--东北老工业基地的资源材料。
将学生分成四组，设置解决主题的四个不同核心问题，让学生利用鲁尔区案例得出的分析传统工业区的方法，展开对辽中南工业区的分析和讨论。
请几位学生代表发表自己的看法，教师及时评价、分析、讲解、拓展，最后归纳案例，指出分析案例要从时间（过去、现在、将来）和空间（不同地区）两个视角来认识、理解、应用地理原理，同时指出不能仅由一个案例来理解原理，以免"以偏概全"，因为案例尽管典型但还是有局限性的。该教学方法主要有哪些步骤？
考题
问答题阅读下列材料，回答问题。
下面是张老师"传统工业区"一课的教学设计：
教学设计思路：复习工业区位选择原理，分析鲁尔工业区区位特点、衰落原因、综合整治措施→得出分析传统工业区的方法→呈现辽中南工业区案例→分析辽中南工业区区位、特点及发展滞后原因、整治措施→辽中南案例的总结评价。
分析传统工业区案例--鲁尔工业区之后，再呈现类似案例--东北老工业基地的资源材料。
将学生分成四组，设置解决主题的四个不同核心问题，让学生利用鲁尔区案例得出的分析传统工业区的方法，展开对辽中南工业区的分析和讨论。
请几位学生代表发表自己的看法，教师及时评价、分析、讲解、拓展，最后归纳案例，指出分析案例要从时间（过去、现在、将来）和空间（不同地区）两个视角来认识、理解、应用地理原理，同时指出不能仅由一个案例来理解原理，以免"以偏概全"，因为案例尽管典型但还是有局限性的。上述材料中，该教师主要采用了哪种地理教学方法？并对此教学方法进行解释。
考题
单选题日本最大的工业区为（）A
京滨叶工业区B
京阪神工业区C
中京工业区D
濑户内海工业区
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