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单选题
从儿童心理发展的特征看,小学生记忆的主要方式是( )。
A
符号记忆
B
抽象记忆
C
命题记忆
D
形象记忆
参考答案
参考解析
解析:
小学阶段的儿童,各种感知运动图式开始内化为表象或形象模式,用表象符号来代替外界事物;思维受直觉表象的束缚,记忆的主要方式仍是形象记忆,即以感知过的事物的具体形象为内容的记忆。
小学阶段的儿童,各种感知运动图式开始内化为表象或形象模式,用表象符号来代替外界事物;思维受直觉表象的束缚,记忆的主要方式仍是形象记忆,即以感知过的事物的具体形象为内容的记忆。
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考题
下列选项中哪些是小学生记忆方面的认知心理活动特征:_____A、小学生在记忆活动方面表现出由学龄前的无意记忆占优势发展到有意记忆占优势的特点。B、小学生的机械记忆逐步向理解性记忆过渡。C、随着年龄的增长,小学生的抽象记忆逐步发展,大约在五、六年级,小学生的记忆活动开始从形象记忆为主导,向基于语词的抽象记忆为主导的方向发展。D、在整个小学阶段,小学生抽象记忆的特征非常明显。
考题
在心理学上,按记忆内容的发展来看,大体上可以划分为四个连续的记忆阶段,依次为()A、情绪记忆——运动记忆——具体形象记忆——词的抽象记忆B、运动记忆——情绪记忆——具体形象记忆——词的抽象记忆C、运动记忆——具体形象记忆——情绪记忆——词的抽象记忆D、情绪记忆——具体形象记忆——运动记忆——词的抽象记忆
考题
单选题在心理学上,按记忆内容的发展来看,大体上可以划分为四个连续的记忆阶段,依次为()A
情绪记忆——运动记忆——具体形象记忆——词的抽象记忆B
运动记忆——情绪记忆——具体形象记忆——词的抽象记忆C
运动记忆——具体形象记忆——情绪记忆——词的抽象记忆D
情绪记忆——具体形象记忆——运动记忆——词的抽象记忆
考题
单选题小学生记忆的主要方式是( )。A
动作记忆B
思维记忆C
理解记忆D
形象记忆
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