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单选题
(2015辽宁大连)人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。
A

态度一致

B

行动一致

C

观点趋同

D

相互理解与扶持

参考答案

参考解析
解析：
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考题 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（ ）。A．态度一致B．行动一致C．观点趋向D．相互理解和扶持
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考题 人际吸引的主要特征表现为()．A．认知协调B．认知失衡C．情感和谐D．行为对抗E．行为一致
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考题 课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种（）。 A.吸引的人际关系 B.合作的人际关系 C.沟通的人际关系 D.平等的人际关系
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考题 人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象，它以（ ）、情感和谐以及行动一致为特征。
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考题 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。 A.态度一致 B.行动一致 C.观点趋同 D.相互理解与扶持
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考题 课堂上人际关系出现双方相互亲近。认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种（ ）的人际关系。 A、吸引 B、合作 C、沟通 D、平等
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考题 人际排斥的特征表现为（）。 A.行动对抗 B.认知失调 C.拉帮结伙 D.情感冲突 E.认知协调
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考题 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（　　）。 A.态度一致 B.行动一致 C.观点趋同 D.相互理解与扶持
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考题 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（　　）。A.态度一致 B.行动一致 C.观点一致 D.相互理解和扶持
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考题 有关态度的三个构成要素，即认知、情感和意向，下列（）的说法是正确的。A、三者永远是协调一致的B、认知和情感的相关程度最高C、情感和意向的相关程度最高D、意向与认知的相关程度最高
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考题 人际排斥的特征表现为（）。A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突
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考题 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持
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考题 课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种（）。A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系
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考题 人际排斥的特征表现为（）。A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、认知协调
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考题 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。A、态度一致B、行动一致C、观点趋向D、相互理解和扶持
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考题 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持
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考题 单选题课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种（）。A 吸引的人际关系B 合作的人际关系C 沟通的人际关系D 平等的人际关系
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考题 填空题人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象，它以（）、情感和谐及行动一致为特征。
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考题 单选题有关态度的三个构成要素，即认知、情感和意向，下列（）的说法是正确的。A 三者永远是协调一致的B 认知和情感的相关程度最高C 情感和意向的相关程度最高D 意向与认知的相关程度最高
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考题 单选题人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。A 态度一致B 行动一致C 观点趋同D 相互理解与扶持
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考题 多选题人际排斥的特征表现为（）。A行动对抗B认知失调C拉帮结伙D情感冲突E认知协调
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考题 单选题人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）A 行动对抗B 不团结、不信任C 拉帮结伙D 互相为难
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考题 多选题人际排斥的特征表现为（）。A行动对抗B认知失调C拉帮结伙D情感冲突
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考题 单选题课堂上人际关系出现双方互相亲近，认知协调，情感和谐，行动一致，这是一种（）的人际关系。A 吸引B 合作C 沟通D 平等
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考题 单选题态度的内化是指（）。A 个体真正从内心相信并接受他人观点，且将之纳入自己的态度体系B 个体采纳他人观点、信息或群体规范，使自己与他人一致C 个体按社会规范和社会期待或他人意志，在外显行为方面表现出与他人一致D 个体以理智与情感，即认知和情感成分为基础习得一定的态度
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考题 单选题人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（　　）。A 态度一致B 行动一致C 观点趋同D 相互理解与扶持
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考题 单选题人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。A 态度一致B 行动一致C 观点趋向D 相互理解和扶持
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