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填空题
咏叹调即抒情调,是一种配有伴奏的一个声部或几个声部以优美的旋律表现出演唱者感情的()曲。

参考答案

参考解析
解析: 咏叹调即抒情调,是一种配有伴奏的一个声部或几个声部以优美的旋律表现出演唱者感情的独唱曲。
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考题 高中音乐《八月桂花遍地开》 一、考题回顾 题目来源1月6日 上午 重庆市开县 面试考题 试讲题目1.题目:八月桂花遍地开 2.内容: 3.基本要求: (1)教学过程中设置弹唱环节; (2)教学过程中包含教师指挥部分; (3)教学过程中设置演唱旋律声部环节。 答辩题目1.简单介绍一下本曲的背景知识。 2.合奏课程中需要注意哪些问题? 二、考题解析 【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 教师用多媒体播放民歌《八段锦》,引导学生聆听本曲的旋律。随后播放《八月桂花遍地开》,并提出问题:这两首曲子有什么关联吗? 学生自由回答,教师总结:这两首曲子的旋律是有相似之处的,因为《八月桂花遍地开》的旋律取材于《八段锦》。《八月桂花遍地开》是一首在多地传唱的民歌,在1959年呢,我国著名作曲家李焕之将其改编为一首合唱曲。今天呢,我们将采用一种合奏的方式来表现本曲。 引入课题《八月桂花遍地开》。 (二)初步感知 1.教师弹琴范唱旋律声部,学生熟悉旋律并小声跟唱。 2.教师弹琴,带领学生齐唱曲谱,并设问:本曲在节拍上有什么不同之处? 学生自由回答,师总结:本曲在节拍上进行了两次转换,第一次由2/4变为4/4,第二次4/4变为2/4。 3.教师打拍子,引导学生独立演唱旋律声部的曲谱。并提醒学生注意节拍转换时,强弱规律的变化。 4.教师弹琴带领同学分别熟悉其他各个声部的旋律。 (三)合奏练习 1.教师引导学生分为5组,第一组吹奏笛子演奏旋律声部,第二组拉奏二胡演奏副旋律声部,第三组吹奏笙演奏和声声部,第四组拉奏大提琴演奏低音声部,第五组敲击木鱼演奏打击乐声部。 2.留出5~10分钟为学生进行单独练习,期间可自行搭档进行合作练习。教师巡视对学生进行指导。 3.练习结束,教师弹琴,引导第一、二、五声部进行旋律声部与打击乐声部的合作。 4.教师引导第三、四、五声部进行和声声部、低音声部及打击乐声部的合作。 5.教师指挥,带领全体学生进行合奏练习,期间提醒学生注意与他人的配合,要聆听声部之间的协和。 6.教师指挥,带领同学完整合奏本曲。 (四)巩固提高 1.教师引导学生自行组成小组,为本曲的旋律声部进行“无乐器”伴奏创编,可使用人声、拍手、跺脚、拟声等方式。 2.留出5~8分钟创编时间。之后邀请两组同学为大家进行展示。教师对其进行指导性点评,学生互评。 (五)小结作业 教师提问同学本节课都有哪些收获,并进行总结:本节课我们用五种乐器进行了一次合奏,还用我们的“天然乐器”——身体,为歌曲进行了一次颇有趣味的伴奏创编。 那么课下请同学们再找一些好听的歌曲,试着去进行伴奏的创编,下次与大家一起分享。 【板书设计】 八月桂花遍地开 1=C 江西民歌 稍快、欢快地 郑路 编曲 一组:旋律声部 笛子 二组:副旋律声部 二胡 三组:和声声部 笙 四组:低音声部 大提琴 五组:打击乐声部 木鱼 【答辩题目解析】 1.简单介绍一下本曲的背景知识。 2.合奏课程中需要注意哪些问题?

考题 ( )是在圣咏旋律的下方附加一个完全平行于它的声部,通常以相距四度或五度的方式平行,这个声部被称为奥尔加农声部。A.平行奥尔加农 B.华丽奥尔加农 C.奥尔加农 D.经文歌

考题 为下面谱例的旋律编创二声部重奏。 要求:不改动原曲,用支声(每个声部脱胎于同一个主要曲调,大体相似,但时有变化,若即若离)的方式编配另一个声部。

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考题 通常把演唱者分为女高音声部、女低音声部、男高音声部、男低音声部的合唱称之为()。A、同声合唱B、混声合唱C、统声合唱D、多声合唱

考题 指挥时双手的方位对不同声部进行提示,纵向以垂直中心线为界,横向以肩高为界,其左方为()。A、指挥高声部的动作区B、指挥低声部的动作区C、指挥男声部或合唱队列后方声部的动作区D、指挥女声部或合唱队列前方声部的动作区

考题 在中国侗族地区一种多声部、无指挥、无伴奏、自然和声的民间合唱形式叫什么?

考题 16世纪意大利牧歌最初几个声部()A、四声部B、五声部C、六声部D、三声部

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考题 ()是一种多线性音乐,由几个独立的旋律声部同时奏出,交错重叠,常包含作曲家缜密的构思和严密的思维逻辑。

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考题 合唱是()的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱()以上不同声部的歌曲。分为()合唱和()合唱,通常用()或()伴奏,也可以是无伴奏合唱。

考题 四个声部中最突出旋律性的声部是(),所以我们把它所在的声部位置叫做()。

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考题 复调织体的特点是()。A、在多声部音乐中只有一个主要旋律声部,其他声部为旋律的烘托声部。B、在多声部音乐中,有两个以上相对独立的旋律声部同时进行,相互对比。

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考题 《童年情景》中()的伴奏声部是华尔兹的分解和弦。A、《在壁炉旁》B、《诗人的话》C、《梦幻曲》D、《异国和异国的人们》

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考题 填空题四个声部中最突出旋律性的声部是(),所以我们把它所在的声部位置叫做()。

考题 单选题( )注重几个声部的纵向结合,其中只有一条具有独立意义的主要旋律线,其他声部是和声性的伴奏,起到陪衬主旋律的作用。A 复调音乐B 主调音乐和复调音乐C 主调音乐D 单调音乐