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判断题
定性分析通过对经济现象矛盾的揭示,对其内在联系的逻辑推理来认识经济现象发展的内在规律,是一种更为灵活,考虑问题更复杂、更深刻,受人的主观思维影响更多的分析方法。
A
对
B
错
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解析:
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考题
实证研究方法具有()特点
A.研究现象自身的运动规律及内在的逻辑B.研究现象自身的活动规律及内在逻辑C.研究现象自身认识客观的规律D.可根据经验和实施进行检验E.对经济现象研究所得出的结论具有客观性
考题
实证研究方法具有( )特点。
A.研究现象自身的运动规律及内在逻辑B.研究现象自身的活动规律及内在逻辑
C.研究现象自身认识客观的规律 D.可根据经验和事实进行检验
E.对经济现象研究所得出的结论具有客观性
考题
实证研究方法的特点包括( ) oA 、 研究现象自身的运动规律及内在逻辑
B 、 研究现象自身的活动规律及内在逻辑
C 、 研究现象自身认识客观的规律
D 、 可根据经验和事实进行检验
E 、 对经济现象研究所得出的结论具有客观性
考题
下列关于教育现象的说法中,正确的是()A、所有的教育现象都会成为教育研究的对象B、教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系,是潜藏在教育现象背后的C、教育现象和教育问题是一样的,教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究,进而揭示教育规律D、教育研究的对象是各种教育问题
考题
单选题下列关于教育现象的说法中,正确的是()A
所有的教育现象都会成为教育研究的对象B
教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系,是潜藏在教育现象背后的C
教育现象和教育问题是一样的,教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究,进而揭示教育规律D
教育研究的对象是各种教育问题
考题
单选题现象和本质是揭示()A
事物的外部矛盾和内部矛盾相互关系的一对范畴B
事物的内在要素和表现方式的一对范畴C
事物的外在联系和内在联系的一对范畴D
事物的先后相继、彼此制约的一对范畴
考题
填空题所谓解释医德,就是揭示医德现象的内在联系和(),把对医德的感性认识,提高到理性认识的水平。
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