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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
标准预防是（）。
A
把所有的病人血液、体液、分泌物、排泄物都当成有传染性而采取隔离措施
B
把所有的病人血液、体液当成有传染性而采取隔离措施
C
把所有的病人分泌物、排泄物都当成有传染性而采取隔离措施
D
把传染病人分泌物、排泄物都当成有传染性而采取隔离措施
E
把传染病人血液、体液、分泌物、排泄物都当成有传染性而采取隔离措施
参考答案
参考解析
解析：
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更多 “单选题标准预防是（）。A 把所有的病人血液、体液、分泌物、排泄物都当成有传染性而采取隔离措施B 把所有的病人血液、体液当成有传染性而采取隔离措施C 把所有的病人分泌物、排泄物都当成有传染性而采取隔离措施D 把传染病人分泌物、排泄物都当成有传染性而采取隔离措施E 把传染病人血液、体液、分泌物、排泄物都当成有传染性而采取隔离措施” 相关考题
考题
下面对传染病的标准预防的叙述不完善的是A、标准预防的方法包括接触隔离、空气隔离和微粒隔离B、标准预防的隔离物质包括病人的血液、分泌物、排泄物及具有传染性的体液C、标准预防既保护医务人员又保护病人，即“双向保护”D、标准预防的防护措施不仅强调医务人员洗手、戴手套，更强调全面的防护措施E、标准预防既防止血源性疾病的传播，又防止非血源性疾病的传播
考题
对标准预防的理解不正确的是A、预防措施是面向所有的病人B、不关心其诊断是否是传染性疾病，均实施以预防为主的标准预防C、标准预防综合了普通预防和体内物质隔离的对象，把血液、体液、分泌物、排泄物均当成具有传染性的物质进行隔离预防D、以降低医务人员与病人、病人与病人间微生物传播的危险性E、是仅基于传播途径的预防
考题
下列对标准预防的叙述不完善的选项是A、标准预防的方法包括接触隔离、空气隔离和微粒隔离B、标准预防的隔离物质包括病人的血液、分泌物C、标准预防既保护医务人员又保护病人，即“双向保护”D、标准预防的防护措施不仅强调医务人员洗手、戴手套，更强调全面的防护措施E、标准预防既防止血源性疾病的传播，又防止非血源性疾病的传播
考题
发热门（急）诊的医务人员在诊疗工作中应当遵循（）的原则。A、标准预防和额外预防相结合的原则B、标准预防和提前预防相结合的原则C、提前预防和额外预防相结合的原则D、标准预防和卫生预防相结合的原则
考题
标准预防的描述不正确的是（）A、预防措施是面向所有的病人B、不关心其诊断是否是传染性疾病，均实施以预防为主的标准预防C、标准预防把血液、体液、分泌物、排泄物均当成具有传染性进行隔离预防D、目的是降低医务人员、病人、病人与病人间微生物传播的危险性E、是仅基于传播途径的预防
考题
标准预防不正确的是（）A、预防措施是面向所有的病人B、不关心其诊断是否是传染性疾病，均实施以预防为主的标准预防C、标准预防综合了普通预防和体内物质隔离的对象，把血液、体液、分泌物、排泄物均当成具有传染性进行隔离预防D、以降低医务人员、病人、病人与病人间微生物传播的危险性E、是仅基于传播途径的预防
考题
收治疑似、临床诊断或确诊中东呼吸综合征患者的病区（房）医务人员在诊疗工作中的防护应当遵循（）原则。A、标准预防B、标准预防和额外预防C、标准预防和飞沫传播预防D、标准预防和接触传播预防
考题
单选题标准预防的描述不正确的是（）A
预防措施是面向所有的病人B
不关心其诊断是否是传染性疾病，均实施以预防为主的标准预防C
标准预防把血液、体液、分泌物、排泄物均当成具有传染性进行隔离预防D
目的是降低医务人员、病人、病人与病人间微生物传播的危险性E
是仅基于传播途径的预防
考题
单选题隔离的发展，顺序经过了以下几个阶段（）A
类目隔离、疾病隔离、体内物质隔离、普遍预防、标准预防B
类目隔离、体内物质隔离、疾病隔离、普遍预防、标准预防C
类目隔离、体内物质隔离、普遍预防、疾病隔离、标准预防D
类目隔离、疾病隔离、普遍预防、体内物质隔离、标准预防E
疾病隔离、类目隔离、体内物质隔离、普遍预防、标准预防
考题
单选题收治疑似、临床诊断或确诊中东呼吸综合征患者的病区（房）医务人员在诊疗工作中的防护应当遵循（）原则A
标准预防B
标准预防和额外预防C
标准预防和飞沫传播预防D
标准预防和接触传播预防
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