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判断题
社区教育的主要对象是在职从业人员、下岗待业人员、离退休人员、外来务工经商人员。
A

B


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考题 社区教育的对象是()A.社区内的少年儿童B.社区内除学生以外的社会成员C.社区内的每一个成员D.社区内的下岗职工和待业青年

考题 社区教育的对象是【 】A.社区的少年儿童B.社区内的下岗职工和待业青年C.社区内的每一个成员D.社区内除学生以外的社会成员

考题 你所在的地区是一个外来务工人员集中的地方,当地很多外来务工人员子女就学困难。很多适龄的孩子无法继续接爱教育,常常在外面游荡,有的孩子染上不良习气。作为当地的社工。请针对当地状况,为你所在社区的外来人员子女拟订一份社区服务计划。

考题 某城乡结合部房租便宜,吸引了许多外来务工人员,由于生活方式、习惯和语言差异,本地居民和外来务工人员经常产生摩擦和争执,为了让本地居民和外来务工人员融洽相处,社会工作者宜开展的服务是( )。A.社区教育B.社区矫正C.社区照顾D.社区救助

考题 小林所在城区周围建了很多工厂,吸引了许多外来务工人员,由于生活习俗及语言等方面的差异,当地居民和这些外来务工人员经常发生摩擦和争执。为了让本地居民和这些外来务工人员和睦相处,社会工作者小张打算开展社会服务。则小张提供的服务是( )。A.社区救助B.社区照顾C.社区矫正D.社区教育

考题 案例:假如你是一名青少年社会工作者,你所在的社区是一个外来务工人员比较集中的社区,当地有很多适龄少年儿童,主要是外来务工人员子女。他们无法继续接受教育,常常在外面结队游荡,有的还沾染上了不良习气。请针对当地的这一状况,为你所在社区的外来务工人员子女拟订一份社区服务方案。

考题 某小区有许多外来务工人员租住,由于生活方式、习惯和语言差异,本地居民和外来务工人员经常产生摩擦,为了让本地居民和外来务工人员融洽相处,社会工作者宜开展的服务是( )。A.社区教育B.社区矫正C.社区团结D.社区参与

考题 社区外来人口存在的主要问题有()。 A、外来务工人员的合法权益常受不法侵害B、低龄外来务工人员逐年增加C、以农民工为主体,就业的行业相对集中,以体力劳动为主D、外来务工人员子女的教育得不到有效保障

考题 以下选项中,不属于经济活动人口统计范围的是()A.从业人员B.失业人员C.离退休人员D.下岗职工

考题 社区为弱势群体提供福利,服务对象不包括( )。A.外来经商务工人员B.贫困者C.优抚对象D.妇女

考题 金龙社区由于地理位置比较特殊,是某市居住人员最复杂的社区之一,这里不仅居住了大量本地市民,更有很多来自大江南北的外来务工人员。然而金龙社区多年来很少出现其它相似社区经常出现的诸如小区卫生差、居民之间关系不和、治安管理乱等问题。分析其原因,发现主要得益于社区工作者的大量社区工作。社区工作者,根据社区内流动人口较多的情况,十分重视社区治安,不仅设立了专门的小区治安岗,还发动社区常住居民、暂住居民,成立了社区治安小组,确立了社区自治的工作方法。根据社区居民外来人口、本市人口杂居的特点,成立了社区交流室,定期举办居民交流活动,让居民在娱乐中交流,在交流中互动,在互动中增进情感。社区工作者还根据外来务工人员方言严重,交流困难的实际情况,成立了普通话学习班,组织外来务工人员加强普通话的学习,减少外来务工人员的交流困难。金龙社区还吸取其它类似社区卫生环境差、难以管理的教训,及时制定了卫生管理办法,提出了“扫好门前雪,共创卫生社区”的口号,并定期组织社区居民开展社区卫生大扫除。参加卫生大扫除的人不仅有老党员、普通居民、下岗失业人员、享受低保的人员、社区矫正者,甚至一些在社区周边经商而租住在这个社区的外来人员也加入其中。如今的金龙社区,不仅居民之间和睦相处,为社区居民创造了一个美好的生活居住环境,更为社区赢得了和谐社区的光荣称号。 按社区教育的基本目标分类,金龙社区成立普通话学习班,组织外来务工人员提高普通话的学习,减少外来务工人员的交流困难,这一行为属于哪一类型( )。A.补偿式教育 B.控制式教育 C.发展式教育 D.健康教育

考题 “学生安全千万家”教师家访活动的主要对象是义务教育阶段在校的留守儿童和外来务工人员子女家庭。

考题 小林所在城区周围建了很多工厂,吸引了许多外来务工人员,由于生活习俗及语言等方面的差异,当地居民和这些外来务工人员经常发生摩擦和争执。为了让本地居民和这些外来务工人员和睦相处,社会工作者小张打算开展社会服务。则小张提供的服务是( )。A、社区救助B、社区照顾C、社区矫正D、社区教育

考题 某城乡结合部房租便宜,吸引了许多外来务工人员,由于生活方式、习惯和语言差异,本地居民和外来务工人员经常产生摩擦和争执,为了让本地居民和外来务工人员融洽相处,社会工作者宜开展的服务是()A、社区教育B、社区矫正C、社区照顾D、社区救助

考题 社区教育的对象是()A、社区内的少年儿童B、社区内除学生以外的社会成员C、社区内的每一个成员D、社区内的下岗职工和待业青年

考题 社区教育的主要对象是在职从业人员、下岗待业人员、离退休人员、外来务工经商人员。

考题 社区教育的对象是()A、社区的少年儿童B、社区内的下岗职工和待业青年C、社区内的每一个成员D、社区内除学生以外的社会成员

考题 社区社会工作在面向各类弱势人群提供福利服务时,能够得到服务的是()。A、老年人B、残疾人C、妇女D、外来经商务工人员E、普通居民

考题 某小区有许多外来务工人员租住,由于生活方式、习惯和语言差异,本地居民和外来务工人员经常产生摩擦,为了让本地居民和外来务工人员融洽相处,社会工作者宜开展的服务是()。A、社区教育B、社区矫正C、社区团结D、社区参与

考题 外来务工人员小丽怀孕了。社会工作者小宋邀请小丽夫妇参加社区举办的科学育儿与生殖健康讲座。小丽夫妇忙于生计,缺席了这次讲座,并认为没有必要定期做产前检查。小丽夫妇的这种情况,在外来务工人员中很常见,针对这些问题,小宋应做的工作是()A、向社区居民传播公共卫生保健知识B、提升外来务工人员生殖健康保健意识和能力C、尊重外来务工人员接受生殖健康教育的自决权D、实现外来务工人员平等享受医疗保健资源的权利

考题 以下选项中,不属于经济活动人口统计范围的是()A、从业人员B、失业人员C、离退休人员D、下岗职工

考题 社区教育的对象是()A、社区的全体成员B、社区成年人C、社区弱势人群,包括下岗失业人群、残疾人群、老年人群、外来务工人群

考题 单选题社区教育的对象是()A 社区的全体成员B 社区成年人C 社区弱势人群,包括下岗失业人群、残疾人群、老年人群、外来务工人群

考题 单选题西苑小区是一个老旧社区。多年来形成了一个优良的传统,每周二早晨开展社区卫生大扫除。参加卫生大扫除的人有老党员、普通居民、下岗失业人员、享受低保的人员,社区矫正者,甚至一些在社区周边经商而租住在这个社区的外来人员也加入其中。社区居委会善于利用一切资源。甚至动员社区老年志愿者照看在社区周边经商的外来人员未入托的孩子,以防他们忙于生意使得孩子走失。社区工作井井有条,社区一片祥和欢乐。本案例中,社区外来人口也参与卫生大扫除,对这项活动的理解正确的是()。A 外来人口参加社区公益活动是为了获得居委会的好评B 外来人口租住在社区,享受资源,必须为社区尽义务C 社区居委会发动外来人口大扫除,减少社区保洁的费用D 外来人口参与社区活动,主要是为促进新老居民的社区融合

考题 判断题社区教育的主要对象是在职从业人员、下岗待业人员、离退休人员、外来务工经商人员。A 对B 错

考题 多选题社区社会工作在面向各类弱势人群提供福利服务时,能够得到服务的是()。A老年人B残疾人C妇女D外来经商务工人员E普通居民

考题 单选题以下选项中,不属于经济活动人口统计范围的是()A 从业人员B 失业人员C 离退休人员D 下岗职工

考题 判断题“学生安全千万家”教师家访活动的主要对象是义务教育阶段在校的留守儿童和外来务工人员子女家庭。A 对B 错