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问答题
简述无汉字背景学习者认知汉语的特点与教学。
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考题
学习者特殊特征分析主要是指（）A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析B、指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
考题
在开展教学之前，一项重要的教学准备就是分析学习者特征。具体而言学习者特征包括（）A、年龄、容貌、学习动机、认知水平B、性别、学习动机、生活经验、社会背景C、出生地、年龄、认知水平、生活经验D、性别、体重、学习动机、个人经历
考题
汉字与汉语相适应，（）正说明了这一点。A、汉字的字形反映了汉语音节结构特点B、汉字结构反映了汉语语素的特点C、汉字是意音文字，记录了汉语的音和义D、汉字表示音节，同汉语语素特点比较一致
考题
单选题汉字与汉语相适应，（）正说明了这一点。A
汉字的字形反映了汉语音节结构特点B
汉字结构反映了汉语语素的特点C
汉字是意音文字，记录了汉语的音和义D
汉字表示音节，同汉语语素特点比较一致
考题
问答题简述汉语词汇的特点与教学。
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