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问答题
护理人员怎样减少住院是应激源对病人的威胁？

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考题 题共用备选答案A．分散对消极应激源的注意B．努力忘却消极应激源的情景状态C．增加对威胁情境的回避能力D．利用各种放松技术E．锻炼意志有效应对应激的评价调整方法是查看材料
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考题 对一位需住院的心力衰竭的病人，住院处的护理人员首先应A、卫生处置B、介绍医院的规章制度C、立即护送病人入病区D、通知医生作术前准备E、了解病人有何护理问题
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考题 丧亲、照顾慢性病人，属于长期自然应激源，这种应激源的分类方法为()A.按作用时间B.按应激源的数量C.按应激源的强度D.按应激源的频率E.按事件的性质
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考题 下列有关心理应激与健康的关系说法正确的是:()A、应激源范围越广，对健康的影响越小B、应激源范围越广，应激反应越弱C、应激源持续时间越短，应激反应越强D、单个应激源应激反应更强烈E、应激源持续时间越长，心身反应越大
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考题 住院病人常见的应激原包括（ ）。A．环境陌生B．缺少信心C．丧失自尊D．疾病威胁E．不被重视
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考题 住院病人的压力源包括A．环境陌生B．疾病威胁C．缺少信任D．丧失自尊E．不被重视
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考题 有效应对应激的评价调整方法是A.分散对消极应激源的注意B.努力忘却消极应激源的情景状态C.增加对威胁情境的回避能力D.利用各种放松技术E.锻炼意志
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考题 对一位需住院的心力衰竭病人，住院处的护理人员首先应（ ）。
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考题 对有机体形成威胁并引起有机体产生变化的各种内在及外在的影响因素，称作（） A、刺激源B、应激源C、应急资源D、对威胁的认知评价
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考题 详述护理人员应如何减少住院这一应激源对病人的威胁。
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考题 住院期间对病人可能具有威胁的应激源有哪些？
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考题 丧亲、照顾慢性病人，属于长期自然应激源，这种应激源的分类方法为（　）A、按作用时间B、按应激源的数量C、按应激源的强度D、按应激源的频率E、按事件的性质
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考题 怎样对社保住院病人的医疗费用进行分帐管理？
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考题 有效应对应激的评价调整方法是（）A、分散对消极应激源的注意B、努力忘却消极应激源的情景状态C、增加对威胁情境的回避能力D、利用各种放松技术E、锻炼意志
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考题 何谓压力（应激）？何谓压力源（应激源）？住院病人常见的压力源有哪些？
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考题 对一位需住院的心力衰竭病人，住院处的护理人员首先应：（）.A、卫生处置B、介绍医院的规章制度C、立即护送病人入病区D、通知医生做术前准备E、了解病人有何护理问题
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考题 护理人员怎样减少住院是应激源对病人的威胁？
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考题 单选题对有机体形成威胁并引起有机体产生变化的各种内在及外在的影响因素，称作（）A 刺激源B 应激源C 应急资源D 对威胁的认知评价
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考题 单选题纽曼认为，二级预防的重点是【 】A 降低应激源的强度B 早期发现病例、早期治疗症状C 减少应激源侵犯的可能性D 避免其他应激源的刺激
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考题 问答题住院期间对病人可能具有威胁的应激源有哪些？
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考题 问答题何谓压力（应激）？何谓压力源（应激源）？住院病人常见的压力源有哪些？
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考题 问答题详述护理人员应如何减少住院这一应激源对病人的威胁。
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考题 单选题应对应激以减轻紧张的措施是A 分散对消极应激源的注意B 努力忘却消极应激源的情景状态C 增加对威胁情境的回避能力D 利用各种放松技术E 锻炼意志
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考题 单选题有效应对应激的评价调整方法是A 分散对消极应激源的注意B 努力忘却消极应激源的情景状态C 增加对威胁情境的回避能力D 利用各种放松技术E 锻炼意志
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考题 单选题对一位需住院的心力衰竭病人，住院处的护理人员首先应：（）.A 卫生处置B 介绍医院的规章制度C 立即护送病人入病区D 通知医生做术前准备E 了解病人有何护理问题
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考题 单选题丧亲、照顾慢性病人，属于长期自然应激源，这种应激源的分类方法为（　）A 按作用时间B 按应激源的数量C 按应激源的强度D 按应激源的频率E 按事件的性质
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考题 配伍题应对应激以减轻紧张的措施是（）。|有效应对应激的评价调整方法是（）。A分散对消极应激源的注意B努力忘却消极应激源的情景状态C增加对威胁情境的回避能力D利用各种放松技术E锻炼意志
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