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单选题
批评旧中国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）。
A

陶行知 

B

张雪门 

C

陈鹤琴 

D

张宗鳞

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考题 认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（ ）。A．陶行知B．陈鹤琴C．张雪门D．张宗麟
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考题 批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、 “花钱病”、 “富贵病”的教育家是（ ）。A．陶行知B．张雪门C．陈鹤琴D．张宗麟
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考题 陶行知尖锐地指出,旧时的学前教育害了三种病:外国病、()、富贵病。 A.西方病B.封闭病C.花钱病D.奢侈病
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考题 我国教育家______尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义,害了三种大病,即外国病、花钱病和富贵病。 A.陈鹤琴B.张宗麟C.张雪门D.陶行知
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考题 陶行知猛烈抨击当时幼稚园的三大病是外国病、花钱病和富贵病。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 陶行知所批评的20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构中存在的“（　　）”三大弊病，至今仍然存在。A.外国病、花钱病、富贵病 B.城市病、外国病、富贵病 C.读书病、外国病、花钱病 D.城市病、读书病、外国病
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考题 清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是 （　　）．A.陶行知 B.张雪门 C.陈鹤琴 D.张宗麟
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考题 认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”、“花钱病”、“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（　　）。 A、陶行知 B、陈鹤琴 C、张雪门 D、张宗麟
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考题 我国教育家（）尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了"三种大病"，即外国病、花钱病和富贵病。A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门
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考题 （）尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了’三种大病’，即外国病、花钱病和富贵病。
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考题 尖锐指出旧时学前教育害了“三种大病”，即外国病、花钱病和富贵病的教育家是（）。A、陶行知B、陈鹤琴C、张宗麟D、张雪门
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考题 陶行知批判旧时的幼儿教育害了（）、花钱病、富贵病三种病。
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考题 批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、张宗麟
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考题 清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、张宗麟
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考题 陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在（）三大弊病。A、外国病、花钱病、富贵病B、城市病、外国病、富贵病C、读书病、外国病、花钱病D、城市病、读书病、外国病
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考题 批评旧中国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）。A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、张宗鳞
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考题 单选题我国教育家（）尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了"三种大病"，即外国病、花钱病和富贵病。A 陶行知B 陈鹤琴C 张宗麟D 张雪门
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考题 单选题陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在（）三大弊病。A 外国病、花钱病、富贵病B 城市病、外国病、富贵病C 读书病、外国病、花钱病D 城市病、读书病、外国病
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考题 单选题批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”“花钱病”“富贵病”的教育家是（）。A 陶行知B 张雪门C 陈鹤琴D 张宗麟
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考题 单选题尖锐指出旧时学前教育害了“三种大病”，即外国病、花钱病和富贵病的教育家是（）。A 陶行知B 陈鹤琴C 张宗麟D 张雪门
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考题 单选题认为半封建半殖民地的中国幼儿教育存在三大弊病：“外国病”“花钱病”“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是()。A 福禄培尔B 蒙台梭利C 陶行知D 陈鹤琴
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考题 单选题早在30年代，我国著名的教育家陶行知、陈鹤琴都曾对当时幼儿教育存在的“富贵病”和“花钱病”提出过尖锐的批评，这些观点对今天理解环境创设的（）有很大的现实意义。A 参与性原则B 经济性原则C 发展适宜性原则D 开放性原则
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考题 填空题陶行知批判旧时的幼儿教育害了（）、花钱病、富贵病三种病。
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