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单选题
古装影视作品在国内影视市场上久盛不衰，但其中众多情节的设置与历史实际不符，下列影视情节与历史实际相符的是（  ）。
A

战国后期，秦朝与其他国家的交战中使用大量火药

B

三国时期，魏蜀交战使用云梯攻城

C

宋朗时期，穷苦人家每日食用红薯

D

在唐朝初期，学堂里的老师教授《三字经》

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题古装影视作品在国内影视市场上久盛不衰，但其中众多情节的设置与历史实际不符，下列影视情节与历史实际相符的是（ ）。A 战国后期，秦朝与其他国家的交战中使用大量火药B 三国时期，魏蜀交战使用云梯攻城C 宋朗时期，穷苦人家每日食用红薯D 在唐朝初期，学堂里的老师教授《三字经》” 相关考题
考题 下列哪一点不是影视作品中音响的作用?() A、加强人物的存在感B、渲染环境气氛C、推动情节发展D、刻画人物形象
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考题 影视的的情节节奏与情绪节奏
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考题 直男癌与玛丽苏都不是影视剧中应该出现的情节。
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考题 历史习作主要包括学生撰写的历史小论文、历史影视作品观后感、历史书籍等，是考查学生（）的能力的方式。A、收集和处理信息B、历史学习结果C、历史常识D、科学探究
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考题 历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实，下列情节与历史史实不相符合的是（）A、西汉时有人用纸写字B、唐朝时人们坐着装有指南针的海船航海C、在宋元的战争中使用了火炮D、在元朝的大都到处可见回族商人
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考题 下列对影视剧本的特征表述不正确的是（）。A、应包含复杂的情节和众多的人物B、影视剧本中的语言描写具有较强的视觉性和画面感C、剧本的语言要采用影视蒙太奇的表达方式D、人物对话应当少而精
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考题 结合具体影视作品论述影视艺术与各门艺术之间的关系。
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考题 结合电影作品实际和电影的发展历史，谈谈影视艺术是综合艺术的结晶，是现代科技发展的产物。
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考题 之所以说历史小说久盛不衰的原因不包括（）。A、数量众多B、促进民族交流融合C、有经典传世D、带动民族文化发展
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考题 历史习作主要包括学生撰写的历史小论文、历史影视作品观后感、历史书籍等，是考查学生（）能力的方式。A、收集和处理信息B、历史学习结果C、历史常识D、科学探究
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考题 影视文学作品的核心是（）。A、主题与人物B、情节与结构C、冲突与悬念D、细节与场面
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考题 非戏剧性情节结构的影视作品，追求情节的（）A、感染性B、叙事性C、生活化D、真实性E、自然性
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考题 名词解释题影视的的情节节奏与情绪节奏
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考题 填空题根据影视剧不同的样式，有的以（）构成情节（如戏剧式电影），有的以（）构成情节（如散文式电影），也有以（）来构成情节的（如中国的心理电影及西方的意识流电影）。越是那种不以冲突所造成的情节为重的影视作品，越应注意对人物（）的细微刻画，以及（）的运用，用以造成（）的有效积累。
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考题 多选题非戏剧性情节结构的影视作品，追求情节的（）A感染性B叙事性C生活化D真实性E自然性
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考题 多选题下列在影视作品中出现的情景，不符合历史实际的是（ ）。A三国时期，曹丕年幼时流利地背诵《千字文》B北宋时期，包拯赴京参加科举考试C汉武帝对霍去病说：“汝真吾之诸葛、子房也”D商纣王与妲己一同观看烟花表演
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考题 问答题结合具体影视作品论述影视艺术与各门艺术之间的关系。
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考题 单选题历史习作主要包括学生撰写的历史小论文、历史影视作品观后感、历史书籍等，是考查学生（）的能力的方式。A 收集和处理信息B 历史学习结果C 历史常识D 科学探究
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考题 单选题下列对影视剧本的特征表述不正确的是（）。A 应包含复杂的情节和众多的人物B 影视剧本中的语言描写具有较强的视觉性和画面感C 剧本的语言要采用影视蒙太奇的表达方式D 人物对话应当少而精
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