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单选题
文字稿本是由（）根据一定要求编写的，它是沟通学科教师与计算机软件人员的有效工具。
A
学科教师
B
项目负责人
C
多媒体创作人员
D
程序设计员
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考题
多媒体课件的集成是由()根据预先编写好的制作脚本,将各种制作好的文本、图形、图像、动画、视频和音响效果等多媒体素材,利用现成的著作工具进行集成,生成最终产品。
A.软件技术人员B.硬件维护人员C.设备管理人员D.教师和学生
考题
关于教科书的描述不正确的是（ ）。A.教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整
B.教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求
C.教科书是学生学习的工具
D.教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书
考题
某学校组织新入职教师进行达标课教研活动，听课的人员有同组教师及学校教学管理人员。下表是某一位听课教师总结的观察叙述式记录表，请根据听课教师的记录表回答问题。
下列哪一项是教师最基本的专业学科素养?()A.该学科的相关内容
B.该学科的技术性知识和技能
C.该学科的发展脉络
D.该学科领域的思维方式和方法论
考题
多媒体课件的集成是由（）根据预先编写好的制作脚本，将各种制作好的文本、图形、图像、动画、视频和音响效果等多媒体素材，利用现成的著作工具进行集成，生成最终产品。A、软件技术人员B、硬件维护人员C、设备管理人员D、教师和学生
考题
下列描述错误的是（）。A、制作脚本是项计算机人员用以制作多媒体课件的直接依据B、制作脚本是多媒体创作人员用以制作多媒体课件的直接依据C、制作脚本是学科教师用以制作多媒体课件的直接依据D、制作脚本是项目负责人用以制作多媒体课件的直接依据
考题
一个实用的多媒体课件开发小组应包括如下几类人员（）。A、项目负责人、学科教师、多媒体创作人员B、学科教师、多媒体创作人员C、项目负责人、多媒体创作人员D、项目负责人、策划者、多媒体创作人员
考题
单选题教师要胜任教学工作有一个基础性要求，有别于其他专业人员学习同样学科的要求。这个要求指的是（）A
教师的文化知识素养B
教师的学科专业素养C
教师的教育理论知识素养D
教师的人格修养
考题
单选题多媒体课件的集成是由（）根据预先编写好的制作脚本，将各种制作好的文本、图形、图像、动画、视频和音响效果等多媒体素材，利用现成的著作工具进行集成，生成最终产品。A
软件技术人员B
硬件维护人员C
设备管理人员D
教师和学生
考题
单选题一个实用的多媒体课件开发小组应包括如下几类人员（）。A
项目负责人、学科教师、多媒体创作人员B
学科教师、多媒体创作人员C
项目负责人、多媒体创作人员D
项目负责人、策划者、多媒体创作人员
考题
单选题一名教师是否能真正具备从事教师职业的条件，能否正确履行教师角色，根本在于教师专业素养，以下不属于教师的学科专业素养的是（）。A
精通所教学科的基础知识和技能B
具一定的校本研究能力C
了解该学科领域的思维方式与方法论D
了解与该学科相关的知识
考题
多选题下列描述错误的是（）。A制作脚本是项计算机人员用以制作多媒体课件的直接依据B制作脚本是多媒体创作人员用以制作多媒体课件的直接依据C制作脚本是学科教师用以制作多媒体课件的直接依据D制作脚本是项目负责人用以制作多媒体课件的直接依据
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