考题
学风问题的实质是（ ）A．对待马克思主义的态度问题B．对待群众的态度问题C．对待实践的态度问题D．调查研究的工作方法问题
考题
茶艺师在接待外宾的服务中应()。A、因人而异、看客施礼的态度B、以“来者都是客”的真诚态度对待C、细心观察宾客的服饰，以不同态度对待D、根据宾客国籍的不同采取不同的服务态度
考题
地理学科的科学态度教育可以围绕“对待地理学习的态度”、“对待自然的态度”、“对待科学的态度”三个方面开展。()
考题
在经营决策中,“效用”实质上代表着决策者()。
A.对待风险的态度B.对待收益的态度C.对待成功的态度D.对待失败的态度
考题
在对待父母的态度上，我们应有的想法是（）。A、可以作为参考B、当作最终决定C、忽略父母的意见D、情况因人而异
考题
情感态度价值观的评价应重点评价小学生（）。A、对待科学学习与科学探究活动中的态度B、对待科学事物的情感C、科学价值观D、科学素养中的情感与态度
考题
质量是一种态度，是你如何对待工作的态度。你怎么对待工作，工作就会相应地带给你什么。
考题
对待矛盾冲突的应该持有的正确态度是（）。A、恐吓威胁B、消极回避C、沟通协调D、背后报复
考题
效用曲线是描述决策者（）A、对待不确定因素态度的曲线B、对待风险态度的曲线C、对待敏感度的曲线D、对待竞争对手态度的曲线
考题
一般地，性格的态度特征包括（）A、对待社会的态度B、对待他人的态度C、对待组织或群体的态度D、对待工作的态度E、对待自己的态度
考题
态度是指个体对待一类人和社会事物所持的评价和行为倾向，它不具有的成分是（）。A、认知B、情感C、意向D、性格
考题
根据公众对组织的态度划分，公众可分几类？应如何对待各类公众？
考题
英美法系和大陆法系在制定法解释方面的差异鲜明的表现在（）A、对待法典的态度上B、对待解释方式上C、对待法官的态度上D、对待判例的态度上
考题
在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是教师（）。A、对待教育事业的态度B、对待学生的态度C、对待同事的态度D、对待自己的态度
考题
对待上级领导应有的态度是（）。A、敬畏顺从B、主动迎合C、钦佩崇拜D、服从正确的领导
考题
简述幼儿园教师应有的对待幼儿保育和教育的基本态度和行为。
考题
要端正人生态度，就必须做到（）。A、以认真的态度对待人生B、以务实的态度对待人生C、以乐观的态度对待人生D、以进取的态度对待人生
考题
对待外国管理经验应持有的态度是（）A、洋为中用B、全盘否定C、全盘肯定D、不理睬
考题
（）是对待任何一种文化应有的最基本的态度。A、理解不同的文化B、适应不同的文化C、尊重不同的文化
考题
对待中国传统文化应有的态度是（）A、批判与否定B、改造与继承C、摒弃与重塑D、汲取与发扬
考题
问答题简述幼儿园教师应有的对待幼儿保育和教育的基本态度和行为。
考题
多选题正确运用家庭教育一致性原则的基本要求有（）A家长对待孩子的态度和要求应一致B家、园对待孩子的态度和要求应一致C家长对待学前儿童的要求要以一贯之D家、园对待孩子的态度和要求应一成不变
考题
多选题一般地，性格的态度特征包括（）A对待社会的态度B对待他人的态度C对待组织或群体的态度D对待工作的态度E对待自己的态度
考题
单选题在教师职业道德素养的要求中，“团结协作”反应的是教师（）。A
对待教育事业的态度B
对待学生的态度C
对待同事的态度D
对待自己的态度
考题
单选题对待中国传统文化应有的态度是（）。A
批判与否定B
改造与继承C
摒弃与重塑D
汲取与发扬
考题
多选题要端正人生态度，就必须做到（）。A以认真的态度对待人生B以务实的态度对待人生C以乐观的态度对待人生D以进取的态度对待人生
考题
单选题对待矛盾冲突的应该持有的正确态度是（）。A
恐吓威胁B
消极回避C
沟通协调D
背后报复