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填空题
歌曲《年轻的朋友来相会》属于()风格的歌曲。
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考题
依据《义务教育音乐课程标准(201 1年版)》的基本理念,对八年级演唱教学课例进行分析点评。
? 【课题名称】年轻的心
? 【教学目标】略
? 【教学过程】
? 1.导入新课
? 聆听歌曲《年轻的朋友来相会》(教师引导学生做声势动作)。
? 2.新课教学——《年轻的心》
? (1)聆听一:整体欣赏歌曲,学生谈感受——歌曲的情绪。
? (2)聆听二:谈乐曲的结构——歌曲二段体。
? (3)聆听三:随音乐做律动比较,体验A段、B段乐句结构、音乐情绪、旋律走向的异同。
? (4)视唱曲谱
? ①提炼歌曲的典型节奏。
? ②找出骨干音。
? ③结合柯尔文手势、构唱主和弦do、mi、sol.属七和弦sol、si、re、fa。
? ④划拍视唱曲谱。
? (5)填词演唱
? ①教师分句哼唱旋律,学生分句填唱歌词。
? ②学生分组,A组分句哼唱旋律,B组填唱歌词。
? ③教师有表情地示范演唱。
? ④学生随音乐演唱全曲。
? ⑤聆听录音,体会并模仿录音中的歌唱方法。
? ⑥在教师的指导下,进行歌曲的艺术处理。
? ⑦变换歌曲速度进行演唱,感受由于速度的变化音乐情绪和风格的变化。
? 3.编创活动
? 方式一:用节奏“×一××”,编创“声势”为歌曲伴奏。
? 方式二:同学分成两组围成一个同心圆,A段里外两圈按照音乐的四个乐句和节拍往相反的方向走;B段里外两圈的对应同学按逆时针方向拉手转圈。
? 4.小结
? 观看青歌赛获奖选手感言及演唱《二十年后再相会》视频,谈感受。
? 要求:
? (1)对教学设计进行客观评价。(10分)
? (2)对教学设计亮点进行点评。(5分)
?
考题
“欢歌笑语绕着彩云飞……美好的春光属于谁,属于你属于我属于我们……”出自歌曲()。A、《中华儿女多奇志,不爱红装爱武装》B、《爹亲娘亲不如毛主席亲》C、《年轻的朋友来相会》D、《不忘阶级苦》
考题
单选题“欢歌笑语绕着彩云飞……美好的春光属于谁,属于你属于我属于我们……”出自歌曲()。A
《中华儿女多奇志,不爱红装爱武装》B
《爹亲娘亲不如毛主席亲》C
《年轻的朋友来相会》D
《不忘阶级苦》
考题
单选题以下属于校园歌曲的是?()A
《年轻的朋友们我们来相会》B
《同桌的你》C
《毕业歌》D
《阿鼓姐》
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